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题干

阅读短文,回答问题。
连衣裙
那一年,我十岁,是校军乐队里的一名小鼓手。
那是我记忆里最美丽的一个夏天,比赛的日子终于如期而至。乐队的指挥临时要求我们每人必须准备一件粉色的连衣裙。晚上回到家里,当我把想法告诉母亲时,她二话没说,连夜给我缝制了一件粉色的连衣裙。
第二天回到乐队时,我几乎不敢抬头,因为我认为那件连衣裙土得掉渣。可结果却出乎意料:“你的裙子真漂亮,从哪儿买的?”几乎所有的同学都赞不绝口。那一刻,我心里美滋滋的。
那次比赛非常成功,那次比赛后的合影,我笑得最灿烂,我的脸上始终漾满了幸福。
事隔多年,遇到一位当时一起参加比赛的同学,她半开玩笑地说:“唉,你的母亲可真有意思,那天你穿的那件粉色的连衣裙,那么土气难看,可她却苦苦哀求我们一定要夸你的衣服漂亮,她当时眼里蓄满了泪水,我们都被感动了。”
我一下子如醍醐灌顶,顷刻间,我明白了弱小的母亲是怎样小心地呵护了一个孩子的自尊。那件粉色的连衣裙如同一片温暖的阳光,扫除了我童年时的一切阴霾。
1.结合语言环境理解词语。
醍醐( tí hú)灌顶:
阴霾:
2.母亲为什么哀求同学们夸“我”的连衣裙?

3.“那件粉色的连衣裙如同一片温暖的阳光,扫除了我童年时的一切阴霾。”你怎样理解这句话。


4.你想对这位母亲说什么?

上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2018-03-02 02:06:21

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同类题1

阅读下文,完成练习。

一碗混沌

①那天,她跟妈妈吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”
⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”
⑧这时,女孩的眼泪开始掉了下来!
⑨有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
【小题1】请用简洁的语言概括本文记叙的内容。
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【小题2】文中加点的两个“又”字的作用各是什么?
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【小题3】文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲怎样的情感?
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【小题4】第⑥段为什么独句成段?
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【小题5】请结合你自身的经历,谈谈你对选文第⑨段的理解。
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同类题4

例文引路。

材料二:有趣的实验

“啊,真有趣!”教室里传出了阵阵惊叹声。这到底是怎么回事呢?原来是三小队的队员正在做有趣的化学小实验。
只见小队长小芳说:“下面请看表演‘烧不破的手帕’。”
“奇怪了,手帕哪有烧不破的?”我迷惑不解。
“肯定是在哄大家。”小英挺自信地说,“可骗不了我!”
“不会吧,化学实验是运用科学道理而进行的……”袁晓玲表示否定。
同学们和我一样,都伸长了脖子,瞪大了眼睛,盯着小芳的一举一动,想看个究竟。这时只见小芳不慌不忙地把一种无色透明的液体和清水倒入杯子里,再从口袋里掏出一块花手帕,放在杯子里,浸湿后拿了出来。“哧”,手帕被点燃,火苗一下子蹿得有两尺多高,烧了足足有一分钟,才渐渐熄灭。奇迹出现了,那手帕真的像得到保护神保护似的,完整无缺,连一点烧过的痕迹都没有,反而显得更加洁净了。教室里顿时像开了锅似的,有的惊叹不已,有的议论纷纷,还有的在鼓掌,也有的在催促小芳讲讲其中的奥秘。
小芳似乎猜透了大家的心思,清了清嗓子说:“刚才的液体是酒精和水的混合物,酒精一遇到火,就会燃烧,而水的蒸气却‘保护’了手帕,让火苗在水的蒸气外‘徘徊’,所以手帕就烧不破了。”
表演结束了,大家还在你一言我一语地谈论着这次科学实验活动的感想。
【小题1】这个有趣的实验的名称是_____________________________
【小题2】文章运用了________的叙述顺序,这样容易引起读者的注意。
【小题3】实验开始前,对于这个实验,同学们议论纷纷,这样写为下文实验成功____________
【小题4】手帕烧不破的秘密是什么?
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同类题5

阅读短文,回答问题。

大禹治水

虞舜听说大禹贤明能干,便命令大禹负责治水。

大禹接受治水任务后,毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏,启程赴任。

大禹到任后,就积极着手制定治水措施。他认为,应该用疏导的方法,劈开大山,开挖大河,让洪水顺着河道流入大湖和大海,这样才能根治洪水。

于是,大禹便带着成千上万的民工去开山挖河,治理洪水。为了将黄河治理好,禹身体力行,亲自拿畚箕、铲子与手下人一块儿干活。他的手脚磨出厚厚的一层老茧,小腿上的汗毛都在劳动时磨去了,大腿也因艰辛的劳动而累得几乎皮包骨了。禹一心扑在治水事业上,为了赶时间,他争分夺秒,曾经三次路过自己的家门都未曾入内。他沿途测量地形地貌,查清何处需要开山,何处需要挖河。他不辞辛苦, 日夜苦干,带着治水的人疏导了9条河道,劈开了9座大山,修治了9 个大湖,筑起了无数堤坝。

整整13年过去了,滚滚黄河水终于被禹治服了。禹的辛勤劳作使得百姓再也不用担心黄河再度泛滥,并最终过上了安居乐业的生活。

禹治水有功,深受百姓爱戴,也得到舜的赏识。于是,舜年老时把部落联盟首领的位子传给了禹,禹便成为了天下盟主。

【小题1】根据短文内容填空。
(1)虞舜命令______负责治水。大禹治水共______年,终于把______治服了。
(2)禹为了治水,______过家门而不入。
(3)禹治水有功,于是舜便把________的位子传给了禹,禹成为了_________。
【小题2】大禹的治水措施是什么?
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【小题3】用“   ”画出大禹治水的成果。
【小题4】你想对大禹说点什么吗?
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