依据课文内容回答问题。（1）如何理解课文标题“颤抖的羽毛”？答：_________________________________________________刷题宝

题干

依据课文内容回答问题。
（1）如何理解课文标题“颤抖的羽毛”？
答：____________________________________________________________
（2）你从最后这段话当中体会到了什么？
答：____________________________________________________________

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2019-05-20 08:52:43

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同类题1

按课文内容填空。
1.李白乘（）将欲（  ）。
忽闻岸（  ）踏歌声。
桃花潭水深（）（  ）。
不及汪伦送我情。
2.《朋友》这篇课文告诉我们：______________

同类题2

根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《田忌赛马》中，田忌第二次赛马能取胜的原因是他另换了几匹马。（________）
2.在《自相矛盾》中，“莫”和“弗”的意思都是“不要”。（________）
3.“齐威王轻蔑地说：“那就来吧！” “轻蔑”一词把齐威王骄傲自满、自负轻敌的神态写得活灵活现。（________）
4.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”这句话里的破折号表示转折。（________）

同类题3

根据你对课文内容的理解填空。
（1）《少年中国说》中，作者用“______”“______”“______” “______”“______”“_____”“_____”等来赞美少年中国。
（2）读书有三到，谓______到、______到、______到。

同类题4

根据课文内容完成练习。
(1)本文写的是挪威著名的音乐大师________________________，在________________年之后用特别的方式，送给守林人的女儿________________礼物的事。送给她的礼物是________________。
(2)起初她为什么不相信呢？
___________________________________
(3)音乐大师是个__________________________________的人。

同类题5

根据课文内容填空。
1．《猫》这篇课文的作者是______。本文写了猫的_______性格，抒发了作者对猫的______之情。
2．“在稿纸上踩印几朵小梅花”一句运用了___ 的修辞手法，把_____比作______，表达了作者对猫____的感情。

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