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郑人买履
有一个郑国人,他的鞋子破了,准备到集市上买一双新鞋｡在去集市之前,他先用一根小绳量好了自己脚的长短尺寸,打算买鞋时带上它｡可是,临出门时,郑国人却把小绳掉在家里,忘带了｡
集市离他家较远,他一路小跑来到集市｡集市上人群熙(xī)熙攘(rǎnɡ)攘,各种各样的小商品摆满了柜台｡这个郑国人来到鞋铺前,左挑右选,终于选中了一双自己最满意的鞋子｡他正准备掏出小绳,比一比新鞋的大小时,突然发现小绳掉在家里了｡他立刻放下鞋子,回家取小绳｡等他急急忙忙赶回集市时,太阳已经落山了,鞋店也关门了｡郑国人的鞋子没买成,十分沮(jǔ)丧｡
几个过路的人知道情况后,纷纷不解地问:“你为什么不用自己的脚试试鞋子的大小,而偏偏要回去拿尺寸呢?”
这个郑国人说:“那可不成,量的尺码才可靠｡我宁愿相信量好的尺寸,也不相信自己的脚｡”
1､查字典,填空｡
“履”字用部首查字法,先查部首________,再查________画,读音是________,在“郑人买履”中的意思是____________｡
2､读了“郑人买履”这则寓言,我懂得了________________________ ________________________｡

阅读短文，回答问题。
爱书的爸爸
我爸爸最爱书，书简直就是他的命根子。他常说：“知识就是力量。多读书，知识就能丰富。”
　　我和爸爸每次出门，见人挤的地方他总是赶快离开。而在书店门口，人再多他也要挤进去。有时买到一本好书，他会情不自禁地说：“挤得值，要是不挤一下就错过机会了。”
　　爸爸的书放得整整齐齐，要用他的书，必须征求他的同意才好拿。爸爸平常总是不发脾气的，可谁要损坏他的书，那可不得了。有一次，我不小心把一包饼干放在他的书上，不一会儿，书上沾了油。爸爸瞪着眼睛大声说道：“你这个家伙，不是读书的，是吃书的！”看到爸爸发那么大的火，我害怕极了。
　　我看到爸爸就想起了书，看到书就想起了爸爸。爸爸和书是一个不能分离的整体啊！
【小题1】选择多音字在文中的读音。
情不自禁（jīn  jìn）　　饼干（gàn  gān）
【小题2】判断下列说法正误（对的打“√”，错的打“×”）。
①第2自然段中的“见人挤的地方”和“挤进去”的意思相同。（　　）
②第1自然段点明了中心。（　　）
③“爸爸和书是一个不能分离的整体啊！”是比喻句。（　　）
【小题3】短文是从哪两个方面介绍爸爸爱书的？
①______________________________________
②______________________________________

课内阅读
大峡谷不仅风光奇绝，野生动物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。据统计，目前已发现的动物，禽（ ）鸟类、哺（ ）乳动物类、爬行和两栖类动物多达400多种，而各种植物则多达1500种。
现在，大峡谷每年接待的游人约300万。游客们或乘直升飞机，从天空中鸟瞰大峡谷的雄姿□或骑毛驴，沿着崎岖的山路至谷底做一次寻幽探险的漫游□或坐着木船、木筏，冲过急流险滩，向死神挑战
□或结对在谷内步行，夜宿随身带着的帐篷，谛（ ）听野兽的嚎叫、凄厉的风声和潺潺（ ）的流水声，尽情体验谷底自然的感受。
【小题1】上面两段文字选自我们学过的课文《 》。
【小题2】短文中□处所填是标点应该是（ ）。A ； B 。 C ！    C——
【小题3】为文中加点字写上正确的拼音。
【小题4】“大峡谷不仅风光奇绝，野生动物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。”这句话在文中起的作用是     。
（A 承前启后    B 前后照应）
【小题5】概括游人畅游大峡谷四种方式。
  
  
【小题6】作者在这两段文字中，主要写了大峡谷哪两方面的情况，在下面写一写

    

课外阅读。
惜时与方法
提起爱迪生，我们都知道他一生只上过三个月的小学，长大后却成为举世闻名的“发明大王”。
爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。
过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”
爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。
爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，这难道不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”
（1）结合上下文解释词语。
举世闻名：
（2）写出下列词语的反义词。
短暂——   节省——
（3）用加点的关联词写句子。
它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？

（4） 把下面的反问句改成陈述句。
这难道不是白白地浪费时间吗?
 
（5）这篇短文讲了一件什么事？


（6）这则小故事告诉我们怎样的道理？

课内阅读。
保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。
（1）保罗的眼睛为什么湿润了？


（2）“那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒”，为什么？


（3）为什么说“他们三个人一起过了一个难忘的夜晚”？