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题干

根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《半截蜡烛》这个故事发生在第二次世界大战期间。(    )
(2)这篇课文以伯诺德夫人一家为叙事主线,描绘了他们一家与德军展开了一场没有硝烟却又令人窒息的斗争。(    )
(3)《半截蜡烛》的故事情节惊心动魄、跌宕起伏,但最终化险为夷。(  )
(4)“半截蜡烛”意义重大的原因是它关系到伯诺德夫人一家三口人的性命。(    )
上一题 下一题 0.99难度 判断题 更新时间:2015-03-19 05:37:17

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同类题2

情谊

昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了?叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。

 教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声:“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好象没有人一样。

这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来,我给你戴上。”

“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。”

“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用吧!”

“玲玲?”“玲玲?”

看着桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来。

【小题1】解释词语。出奇:____________________
【小题2】给文章分段,用“‖”在文中标出,并写出段意。
【小题3】选择短文的中心思想(在正确答案序号上打√)
①反映了“我”受灾后悲伤的心情。
②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。
③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。