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电子邮件
什么是电子邮件？它有哪些优点呢？
人们在电脑上写的信，由因特网上的一台主机传到另一台主机，最后送到收信人的计算机上，这样发送和接收的信就叫“电子邮件”，英文简写为“E-mail”。
与传统的信件相比，电子邮件具有高效、准确、方便、便宜的特点。发送电子邮件时，不用把信写在纸上，也不需要信封和邮票。传统信件往往需几天时间，而电子邮件速度极快，从上海传到北京只需几分钟，最快的只需几秒钟。现在，电子邮件不仅可以用来传递普通信件，而且可以用来传递各种数据、文档.、声音及图像，这些都是传统的信件、电话、传真等不能比拟的。电子邮件已经越来越受到用户的欢迎，人们把它亲切地称为“伊妹儿”。
1. 给下面句子中加点的字选择正确的音节。
(1)电子邮件的传（zhuàn  chuán)递速度极快。
(2)电子邮件具有高效、准确、方便(biàn pián),便(biàn pián)宜的特点。
(3)电子邮件的优点是传统的通讯方式不能比拟(nǐ sì)的。
2. 根据短文内容填空。
(1)电子邮件的英文简写为“”，人们亲切地称它为“”。
(2)电子邮件是通过上的主机传送的。
(3)与传统的信件相比，电子邮件具有、、、  的特点。
3.这篇科学小品文介绍了现代通讯知识。首先提出问题, 接着解释 ，然后介绍电子邮件的。 
4.现在人们常用的通讯方式都有哪些？你能试着给自己的亲友发送一封“E-mail”吗？
 
 

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莫高窟保存着两千多尊彩塑。有慈眉善目的菩萨，有威风凜凛的天王，还有强壮勇猛的力士。一尊卧佛长达15米，侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊神态各异的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
1. 根据意思写出词语。
(1) 形容权势显赫，令人生畏。   （ ）
(2) 口中不停发出称赞的话语。（   )
2. 文中写的这些彩塑有什么特点？
3. 哪几句话直接描写这些彩塑的个性鲜明和神态各异呢？用“”画出。
4. 哪句话间接描写这些彩塑的个性鲜明和神态各异呢？用“﹏﹏”画出。 

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太 阳
栽一棵棵树，太阳为我们造出一把把大伞。
挡住风沙，让地球村变成绿色家园。
栽一朵朵花，太阳为我们绣出一件件花衫。
披上盛装，让地球村变成美丽花园。
栽一棵棵小草，太阳为我们织出一张张绿毯，
铺满大地，让地球村永远是春天。
（1）在括号里填上合适的词语。
一棵棵(    )   一把把(    )
一朵朵(    )   一件件(    )
一张张(    )   一片片(    )
（2）太阳能为我们地球做些什么呢？把诗中有关的句子画上“____”。
（3）在诗歌中，小作者希望地球村____________、____________、____________。

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蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。小小生灵，活得如此滋润，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字，我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

生命的渺小、体力的(卑微　单薄　微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(卑微　单薄　微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(卑微　单薄　微薄)的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

世上称得上伟大的东西，往往(　　　　)体积，(　　　　)精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

【小题1】用“√”画出文章括号中恰当的词语。
【小题2】在文中的括号里填上恰当的关联词。
【小题3】文中画线的两个句子都是______。把第一个画线句改为陈述句：__________第二个句子实际上是告诉我们：___________________。
【小题4】给文章加个题目，写在文前的横线上。

快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。
奇特的花树
世界上有各种各样的花　你听说过能报警　报雨　催眠的花树吗
在印度尼西亚，有一种能预知火山爆发的“报警树”，此树上的花一旦盛开，当地的火山便会喷发。因此，每当居民们看到这种树开花时，就赶紧卷起铺盖，逃避灾祸。多米尼加的雨蕉，被人们称作“晴雨树”，天晴时没什么反应，每当快下雨时，雨蕉的雨叶尖上便会自行渗出晶亮的水珠。预报晴雨相当准确。非洲坦噶尼喀有种木菊，不仅色彩艳丽，香气袭人，而且还有非凡的催眠作用。无论是人还是动物，只要舔一下木菊，马上睡意就会袭来，不久便进入梦乡。
(1)给第1自然段加上标点符号。
(2)用“|”把第2自然段分为三层，并写出每层的意思。
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(3)这篇小短文向我们介绍了________、________、________三种奇特的花树，它们分别长在________、________、________。