小法官巧断案。（对的打“√”，错的打“×”）（10分）
（1）“美穗子像见到自己阔别多年的父亲一样，紧紧握着将军的手，泣不成声。”是个比喻句。 （  ）
（2）《世界儿童和平条约》表达了世界各国童企盼和平的美好愿望。（  ）
（3）《相片》这篇文章的作者是孙利。   （  ）
（4）《相片》这篇文章相片上的人是聂荣臻将军。  （  ）
（5）《地球万岁》这首诗是在歌咏地球。  （  ）

课文链接。
这篇课文写太阳分别从 、 、 、 里升起的不同状态。说明在不同的地方观察同一事物，感受也会不同。

根据课文内容填空。
1．《地震中的父与子》讲述的是________年________国________大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过________小时的艰难挖掘，终于在废墟中救出儿子和同学共________个孩子的故事，歌颂了伟大的________，赞扬了深厚的________________之情。
2．课文对父亲的________、________和________进行了描写刻画之外，还用其他孩子家长看到废墟后的“________”与父亲的走向废墟、坚持挖掘对比着写，从而凸显了父亲________的伟大形象。

根据课文理解填空。
（1）《搭石》作者______通过描绘乡亲们______、______等生活中几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和____________的传统美德，
（2）《将相和》是根据________《史记》中的____________________改写的。它以_____两国的矛盾为背景，以________的活动为线索，通过对_________、_________、_________三个小故事的记述，写出了将相之间_______________的经过，赞扬了蔺相如____________________的斗争精神和___________________________________的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇_________的精神。
（3）《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的__________、______、地道的__________________等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的____________和______的斗志。

根据课文内容，判断下面的句子分别描写的是什么手指，选择正确答案的序号填在括号里。
（1）他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。(　　　)
（2）他本身的作用多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。(　　　)
（3）秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、扎伤、咬伤，他消受的机会最多。(　　　)
（4）身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节。(　　　)
（5）他体态秀丽，样子可爱，用处则渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。(　　　)

A．大拇指

B．食指

C．中指

D．无名指

E．小指