说一说，写一写。笋芽儿终于钻出了地面。桃花红着脸对笋芽儿说：“————————————。”小柳树摇着辫子说：“————————————。”小燕子叽叽喳喳的叫着：_刷题宝

题干

说一说，写一写。
笋芽儿终于钻出了地面。
桃花红着脸对笋芽儿说：“————————————。”
小柳树摇着辫子说：“————————————。”
小燕子叽叽喳喳的叫着：“————————————。”

上一题下一题 0.99难度填空题更新时间:2016-10-24 05:21:05

答案(点此获取答案解析）

同类题1

积累展示台。你还知道自然界中的哪些生物成了人类的“老师”的例子？你又想根据什么生物发明什么物品？请按要求填空。
我们知道在自然界中，还可以充当人类老师的生物有________、________、________、________……正如研究就造出了；科学家研究________改进了________；模仿__________，制成了________……

同类题2

根据课文内容填空。
国际互联网是通过（________）条“线”把（______）台电脑连接起来的。这些“线”是（______）、（______）和（______），“线”上飞速流动着（________）。它与我们的生活（___________）。

同类题3

读课文，填空。
“恐龙的种类很多，有_________、_________、_________、_________、_________。恐龙生活在_________年前，_________年前消灭了。

同类题4

课文内容我最熟。
（1）通过学习课文，我们仿佛听到了瀑布的，又仿佛看到了瀑布的。作者由到，写出了瀑布的。
（2）瀑布的声音好像，又像。
远看瀑布，瀑布好像；站在瀑布脚下，瀑布的样子是；有风的时候，瀑布的样子是。

同类题5

在（　　）里填上合适的词语，让句子更生动。
（1）我们迎着（　　）的春光，来到世纪公园，这里到处弥漫着（　　）的芳香，（　　）的园林工人正在修剪花木，真是一幅（　　）的画面。
（2）随着一声（）的鸡鸣，一个（）的身影来到厨房——那是我的妈妈，她为我们做出（）的饭菜，并给厨房起了一个（）的名字，叫微笑厨房。

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