阅读。
（   ）恩科西感觉到生命随时可能结束，（   ）他依然在梦想未来。他说：等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家。周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。
【小题1】写出下列词语的近义词。
依然（ ）   梦想（ ）   周游（ ）   演讲（ ）
【小题2】在括号里填上恰当的关联词语。
【小题3】长大了，恩科西要成为_________________________________，遗憾的是病魔夺去了他年轻的生命。
【小题4】恩科西就是“艾滋病小斗士”，是因为_______________________________________。
【小题5】艾滋病是一种________________________的传染病。
【小题6】小恩科西的动人事迹，告诉人们_________________________________________。

课内语段阅读。

荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图(　　　　)负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集(　　　　)的炮火，驾着舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐(　　　　)万状，敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱(　　　　)，只好统统举手投降。

【小题1】在文中括号里写出加点词语的近义词。
【小题2】文中对“负隅顽抗”的解释最准确的是(　　)

A．凭借险要地势或某种条件顽固抵抗。在本处为褒义词。

B．课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮拼命反抗。

C．凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，本文指敌军依仗铁甲舰和大炮拼命反抗。负：依仗；依靠。隅：角落。

【小题3】文中具体写出了敌我两支舰队作战的情景，写得很详细。下面________词语写出了两军作战的激烈与艰难；________让我们感受到郑军官兵的机智与英勇。
①负隅顽抗　②密集的炮火　③团团围住　④十几丈高的水柱　⑤敌军舰队乱作一团　⑥敌人惊恐万状

阅读大练兵。

老人回答说：“有哇，我的窍门就是反复练习。练习五六个月之后，如果在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉就多半能成功；如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了；如果练习到放五个泥球，粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。”

孔子听了，若有所思。老人又接着比画说：“你看看我站在这里，就像一截木桩；我举起的拿着长杆的手臂，就像枯木的枝干。虽然天地很大，但是这会儿我的眼里只有蝉的翅膀。我心无旁骛不管外面的天地如何。要是能做到这样，还有什么事情做不成呢？”

听了老人的这番话，孔子感慨万千。他回过头来对弟子们说：“老人家的话你们都听到了吧！做事心无杂念，就可以达到出神入化的境界。

【小题1】文中划线句子运用了_________修辞手法。
【小题2】用“_____”画出老人粘蝉技术高超原因的句子。
【小题3】用波浪线画出揭示文章中心的句子。
【小题4】读了这篇短文，我明白了_________________________的道理。

课内阅读，回答问题。 

铺满金色巴掌的水泥道（节选）

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更増添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

【小题1】描写秋天的四字词语有很多，请再写两个。 
秋高气爽 ________ ________
【小题2】根据词语的意思，在文中找出相应的词语。 
①不整齐，没有秩序。________
②贴切，妥帖。________
【小题3】文中画横线的句子是________句，把________比作________。从片段中找出这样的句子，选择一句用“﹏﹏”画出来
【小题4】你喜欢这样的水泥道吗？为什么？   
______________________

课内阅读。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

【小题1】“两个小东西”指的是__________________。
【小题2】读了选段后，你能提出什么问题？并试着解决这个问题。
__________________________________
【小题3】这块琥珀的科学价值是什么？
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