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东胜神洲海外有一国土,名曰傲来国,国近大海。海中有一座名山,唤为花果山。那山顶上有一块仙石,自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意,内育仙胎。一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴,五官俱备,四肢皆全。
那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果。与猿鹤为伴,麋鹿为群,夜宿石崖,朝游峰洞。真是:“山中无甲子,寒尽不知年。”一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下玩耍了一会儿,却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流,真个是滔滔不竭。
众猴都道:“这股水不知是哪里来的水。我们今日趁闲顺涧边往上溜头寻看源流耍子去耶!”喊一声,众猴一齐跑来,顺涧爬山,直至源之处。乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道:“好水!好水!哪一个有本事的钻进去寻个源头,出来不伤身体者,我等即拜他为王。”连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,高叫道:“我进去!我进去!”
【小题1】第一自然段中“________________________________”等词交代了地点。
【小题2】这一部分的情节依次是________、________、________。
【小题3】写石猴的出生表现了他________________的特点,写石猴的无忧无虑的山间生活,运用了许多动词,这些动作都是他________________________________的表现。
【小题4】写石猴自告奋勇去探瀑布源头,说明了他________________的特点。
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2019-02-23 08:28:42

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同类题1

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纪念

毕加索在希特勒德国军队进入巴黎之后,没有受到这些侵略者的扰害,这真使他和他的朋友惊异。其实这完全是因为德国宣传部想把这件事作为在国外大吹大擂的资本。

后来希特勒德国军官和大兵不时造访毕加索的工作室。毕加索一语不发地接待这些不速之客,一语不发地领着他们东看西看,临走的时候送给他们一张复印的纳粹飞机炸毁巴斯克人的奎尔尼加市名画,然后他只说了一个词,而且总说这一个词:“纪念!”

有一天,一个德国秘密警察的警官去看毕加索,他把这样一张复印的画儿给毕加索看,问道:“这是您作的吗?”

“不是。”他摇着头,同时反驳说,“这是你们作的。”

这个特务完全听懂了;也许没有听懂毕加索的回答;也许毕加索的勇敢吓住了他;也许他认为这是疯子的说法——这都由他去吧。他走了,毕加索再也没有听到什么下文。这是1944年的事情。正如赫伯尔在《莱茵老朋友的小珠宝箱》里所说的,这件事是值得再三念诵的。

【小题1】读文中画线的句子,其中“这件事”指的是________。
【小题2】“这是你们作的。”这句话的意思是(   )
A.毕加索否认这幅画儿是他画的
B.毕加索隐晦地告诉德国特务,是他们炸毁了巴斯克人的奎尔尼加市,这幅画儿的内容是他们造成的
C.毕加索说这幅画儿是假的
D.这幅画儿是德国人集体绘画创作的
【小题3】毕加索送画时,为什么总说一个词“纪念”?
________________________
【小题4】从这个小故事中可以看出毕加索具有什么样的精神?
________________________

同类题2

课外阅读。
为别人喝彩
我曾应邀参加一所小学的运动会。有一个班获得了“道德风尚奖”,我向校长提出心中的疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说:“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时,惟有那个班的学生在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。”
“为别人喝彩”,竟值得这样推崇。
由此,我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面:2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地发现,法国运动员高高举起了一条横幅,上面用中文写着一行字:“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功。”巴黎申办奥运会败给北京,但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩,他们赢得了全场观众最热烈的掌声。
“为别人喝彩”,未必说明你就是弱者。
生活中,很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼,对别人则常常冷漠得面无表情,无动于衷,很少真心实意地为别人喝彩。其实,为别人喝彩是一种智慧,因为你在欣赏别人的时候,也在不断提升和完善自我;为别人喝彩是一种美德,你付出了赞美,这非但不会损伤你的自尊,相反还将收获友谊与合作;为别人喝彩是一种人格修养,赞赏别人的过程,其实也是自己矫正狭隘自私和妒忌心理,从而培养大家风范的过程。
为自己喝彩容易,为别人喝彩难,我们应该学会为别人喝彩。
(1)为别人喝彩是     ,是 ,是  。
(2)文中举例了那几个“为别人喝彩”的例子?
  
 
(3)“最热烈的掌声”赞赏的是:
  
(4)文章划线部分运用的修辞法是
 

同类题4

一罐果酱
(埃德加•布莱索)
记得有一年,我丢了工作。在那之前,父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。
有一次妈妈病了几周,没法干活。因为没钱付电费,家里被电力公司停了电,然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司,我家就会连水也没有了。
一天,妹妹放学回家,兴冲冲地说:“我们明天要带些东西到学校去,捐给穷人,帮助他们度过难关。”
妈妈正要冲口而出:“我不知道还有比我们更穷的人!”当时外婆正和我们住在一起,她赶紧拉住妈妈的手臂,皱皱眉,示意她不要这么说。
“伊瓦,”外婆说,“(  )你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’,她一辈子(  )会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么会振作起来,怎么能当上‘富人’呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。一个人(  )还有力量帮助别人,他(    )是富有的。
1. 选择恰当的关联词语,填入文中两处(  )里。
因为……所以……  只要……就…… 虽然……但是……   
如果……都……    不仅……而且……    即使……也……
2. 妹妹放学回家,为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人?

3. 妈妈想说什么?外婆为什么不让她那么说?

4. 妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情怎样?

5. 谈谈你读了这篇文章的启示。