阅读短文，完成练习。

乌鸦兄弟

①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

②有一天，窝破了一个洞。大乌鸦在窝边飞了一圈，仔细看了看，又用翅膀比了比，就睡觉去了。小乌鸦也在窝边转了一圈，认真瞧了瞧，还用尾巴比了比，也睡觉去了。谁也没想主动去修破洞。

③后来破洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”它们谁也没主动去修破洞，都想等待别人去修。

④一直到了冬天，破洞大得可以飞过整只乌鸦。西北风呼呼地从破洞刮进来，大雪纷纷地从破洞飘落。乌鸦兄弟俩冷得直打哆嗦，身体缩成一团。大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大一定受不了，它一定会去修的。”它们把身子缩得更紧些，还是谁也没有动手去修破洞，还是等待着。

⑤风越刮越凶，雪越下越大。最后，窝被风吹到地上。大乌鸦已经冻得又硬又直，一动不动了。小乌鸦也冻僵了。

【小题1】读下面的句子，用“~~~~”画出描写大乌鸦动作的词。
大乌鸦在窝边飞了一圈，仔细看了看，又用翅膀比了比，就睡觉去了。
【小题2】读第④自然段，用“   ”画出一个描写天气的句子。
【小题3】读短文，给下面的内容排序。
（____）窝被风吹到地上
（____）破洞越来越大
（____）破洞大得可以飞过整只乌鸦
（____）窝破了一个洞
【小题4】读短文，选择正确答案的序号写在括号里。
（1）文中加点的“耐不住”的意思是（____）。
①受不住　　　②动不了　　　③不愿意
（2）乌鸦兄弟俩都没有动手修破洞是因为想（____）。
①等待风停    ② 等待别人去修    ③等待雪停
【小题5】这个故事告诉我们（　　）。

A．遇到困难，要耐心等待。

B．遇到困难，只是等待别人来帮忙，而自己不主动去做，是解决不了问题的。

预习课文，说说当别的田鼠们收藏过冬食物时，尼克在收藏什么。
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阅读下面的短文，完成练习。

小溪一边奔波，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹑卵（luǎn）石，一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那些漂浮（fú）着的小树叶打个转儿，一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏。

【小题1】如果用一个词来形容小溪，下面的词语中，（   ）最合适。

A．顽皮

B．美丽

C．热情

【小题2】小溪是怎样“玩耍”的？照样子用自己的话总结一下，填在下面的横线上。
拍鹅卵石 _______    _____    ____
【小题3】发挥想象写一写：小溪还会怎样玩？
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阅读短文，完成练习。

懒太阳

太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。  
公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔，喔，喔，快看红苹果！” 花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵，喵，喵，快看红线团！” 黄狗看见了，对着太阳喊：“汪，汪，汪，快看大蛋黄！”  
太阳听见了，非常害羞，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我吗？！”
【小题1】小动物们分别说太阳是什么？连一连。
公鸡 大蛋黄
花猫 红苹果
黄狗 红线团
【小题2】太阳为什么会害羞？
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【小题3】你觉得太阳像什么？
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阅读练兵场。
一只鹅的故事
从前，有一只鹅，十分嫉妒别的动物。看见天鹅长着长长的脖子，它就对天鹅说：“让我们交换脖子吧！”看到塘鹅长着大大的嘴，它就对塘鹅说：“让我们交换嘴吧！”后来它又和仙鹤交换了腿，和乌鸦交换了翅膀，和孔雀交换了尾巴。它用仙鹤的长腿神气地迈着大步，用孔雀的尾巴显示自己的美丽。它来到田野里，遇到一群鹅。它伸出天鹅的长脖子，用塘鹅的大嘴高声喊道：“你们好啊，伙伴们！”群鹅都惊奇地望着它，不知它是一种什么动物。它却骄傲地说：“怎么，不认识我了，我是鹅，是天下最美丽的鹅呀！” 
它加入鹅群之中，但当大家跳进河里游泳时，它却只能留在岸上来回跑，因为仙鹤的长腿是不能游泳的。
正在这时，一只狐狸从芦苇丛中悄悄走来。它想吃掉这只鹅。鹅发现了狐狸，想展翅飞上天空，可是，乌鸦的小翅膀使它飞不起来。它急忙抬起仙鹤的长腿奔跑，可是，扇形的孔雀尾巴被芦苇缠住了。狐狸一下子抓住了它那天鹅的长脖子，它只得大声呼救。
群鹅从四面八方赶来救它，狐狸被吓跑了。这只鹅十分感激大家，也明白了自己该怎么做，它把交换的东西又交换了回来。从此，它再也不嫉妒别人了。
【小题1】把一个字拆成两个字，然后组词。
射(  )(    ) 扇（  )( ) 膀(  )( )
(   )(    ) (   )(    )   (   )(  )
【小题2】这只鹅与其他动物交换了脖子、嘴、腿、翅膀和尾巴以后，为什么行动却不方便了？
 
【小题3】这只鹅因为嫉最后变成了一只“四不像”。我知道 “四不像”是
。