阅读理解题。
夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。
1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。
把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土有杀菌的本领吗？
再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，水藻就长得特别鲜嫩青绿。
这一连串实验结果是多么令人费解啊！
一项研究结果说，月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年，而在地球上，只能找到40亿前的石块。难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜。
……
对神秘的月球，人类还将继续探索下去。
【小题1】我会连。
皎洁的   阳光    巨大的  遐想
奇异的   景色    美好的  关系
灿烂的   月光    密切的  努力
【小题2】换成被字句。
（1）把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
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（2）把玉米种在月球的尘土里。
___________________________________________________
【小题3】从文中找出下列词语的近义词。
奇特--(   ) 沙漠 --(   ) 全是 --(   )
【小题4】有人设想：“人类将移民月球，建立月球村。”读了上文，你觉得能行吗？发表一下你的见解吧！

我爱阅读。
寓言故事一般比较短小，但背后往往隐藏着深刻的道理。举世闻名的《伊索寓言》中就有许多这样的故事。比如，从《老鼠和大象》这个故事中，我明白了要善于发现别人的优点，认识自己的不足，取长补短。从《__________》这个故事中，我明白了______；从《_________》这个故事中，我明白了_____________。
除了《伊索寓言》之外，你还读过哪些寓言故事书？你最喜欢的寓言故事是哪一个？为什么？
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阅读新天地。
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螳螂举着（zhe   zháo）两把大刀，站在路边的草地上，好像是等候谁。    
白兔提着篮子经过，对螳螂说：“我要去割草，借我一把刀好吗？”    
螳螂说：“割草要用镰刀，我的刀不能用。”白兔走了。    
绵羊来了，他长（zhǎng   cháng）了满身厚厚的毛，对螳螂说：“我要剪去身上的毛，借我一把刀好吗？”    
螳螂摇头说：“剪毛要用剪刀，我的刀不能用。”绵羊走了。
花猫也来凑热闹□对螳螂说□借一把刀给我好不好□让我把胡子刮掉□    
螳螂急了，说：“刮胡子用剃刀。你一刮掉胡子，就捉不到老鼠了。”花猫笑了笑，说：“知道，知道，看来你的刀不中（zhōng   zhòng）用，丢掉算了。”花猫走了。   
后来，飞来一只绿头苍蝇。螳螂的动作快，举起两把大刀，“咔嚓”一下，把苍蝇砍死了。   
螳螂的两把大刀多好呀!   
1．根据短文内容，给短文起个名字，写在短文前的横线上。
2．给短文中画线的字选择正确读音，在下面画“√”。
3．短文共有( )个自然段。
4．在□处加上标点符号。
5．螳螂没有把刀借给________、________、________，是因为___________________________。
6．螳螂的刀有什么用处？
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7．读了短文，你明白了一个什么道理？
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语段一：
小时候，爱迪生是一个爱动脑筋的孩子。不管什么事，他老是问长问短的。
当姐姐摔破茶杯的时候，他会问：“姐姐，茶杯掉在地上，怎么会碎了呢？
哥哥捉到了蜻蜓，他也会问：“哥哥，蜻蜓的眼睛为什么长在头顶呢？”
因为他的问题太多了，哥哥感到不耐烦，便告诉他说：“那我也不知道呀。”
他就跟着问：“为什么不知道呢？”真是问得使人没法子回答。
（1）文中几处说到的“他”是指（ ）。
（2）请用文中带点的词说一句话。
不管：   
（3）文中画“——”的字的部首是（    ），去掉部首后还剩（  ）画，音序是（   ），音节是（ ），组词（    ）。
（4）读了这篇文章，你觉得爱迪生是个（   ）。

A．让人烦心的孩子。

B．喜欢动脑筋提问题的孩子。

阅读短文，回答问题。
我喜欢雾
我喜欢那使世界呈现出朦胧之美的雾。我赞美雾之神那种象征派诗人的一般的笔法。有人说过：落雾的时候，世界整个地变成了一间白色的屋子，而这屋子既没有门，也没有窗，你既无从进来，也无从出去，只有在那一片白色的氤氲中，和自己的影子捉迷藏。这真是一种有趣味的说法。
古今诗人吟咏雾的词句很多，宋代的词人秦观曾写过这样的句子：“雾失楼台，月迷津渡。”这八个字已在纸上展现那一片微茫的境界。
美国一位现代诗人桑德堡也曾写过：“雾来了，附在小猫的足上。”他的想象的确非常丰富，还有什么比猫更能表现出那轻而且软、落地无声的雾呢。
在雾中，一个富丽堂皇的世界是隐去了，我们徘徊雾中，正如读到一首意境高远、含蓄深厚的诗，其妙处，原只可以意会。当你融着一片浓雾，忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音，那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。
我喜欢雾霭烟横的晨昏，一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气。薄雾与轻阴笼罩下的世界，虽然是那样的迷离恍惚，使人有无处不凄凉之感，但是霏雾弄晴的光景，不是已予人无限的希望吗？
浓雾微阴之后，必能看到更灿烂的阳光。
【小题1】写出下列词语的反义词。
朦胧——（  ） 熟悉——（  ） 恍惚——（  ） 含蓄——（  ）
【小题2】按要求摘抄句子。
①请从文中找出一个比喻句。
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②从文中找出一个反问句。
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【小题3】 “雾来了，附在小猫的足上”写出了雾什么样的特点？
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【小题4】那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。与这句话句意不同的一项是（  ）。

A．那份喜悦，是在阳光朗照时所能体会得到的。

B．那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。

C．那份喜悦，是在阳光朗照时所体会不到的。

【小题5】画线句子在文中起__________作用。