阅读下面文段，回答问题。

孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

【小题1】孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？
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【小题2】“零七八碎儿”在文中具体指什么？
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【小题3】找出一个过渡句。
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【小题4】哪句话说明了“大人们也忙乱”？
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课内片段阅读
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
【小题1】用“△”标出第一句话中表示动作的词语。
【小题2】选文第一句话是作者站在长城上的____,这句话在文中有____的作用。
【小题3】理解画“　　”的句子。 
(1)表示无数的意思,饱含了作者无限感慨的词语是:____。 
(2)“前不见头、后不见尾”突出了长城___的特点。
【小题4】请你写一句赞美长城的话吧!
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课内阅读。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模（mó　mú）一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着（zhe　zháo　zhuó）了。

【小题1】用“√”选择加点字的正确读音。
【小题2】这三个自然段写的是火烧云的________变化快。写了______种形状的变化，都是按照（______）→（____）→（______）的顺序写的。
【小题3】体现这变化快的词语有________________________________。
【小题4】天空中的火烧云还会变成什么？请发挥想象写一写。
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课内阅读。    
战国时期，齐国有一位国君，被后人称为齐威王。他即位后，将国家大事交给大臣处理，自己则不闻不问，终日饮酒作乐。这样过了三年，国家陷入了混乱，官员失职，百姓不安。诸侯国乘机进犯，夺去了齐国不少土地和城池。齐国危在旦夕，大臣们却害怕触怒齐威王，都不敢当面劝谏。
【小题1】故事发生在________时期的________（国家）。
【小题2】用“~~~”划出导致齐国混乱的原因。
【小题3】照样子写词语。
不闻不问（ABAC）：___________  ___________  ___________

课内阅读。
我现在是多么怀念我的那位班主任和我妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。/让我们一起记住  尺有所短寸有所长  这句名言吧  一个人（  ）总是用自己的长处去比别人的短处，（  ）他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；（    ）他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他（    ）分飞快地进步，越来越奋发乐观。你愿意试一试吗?
【小题1】给上文空白处加上标点。
【小题2】在括号里填上适当的关联词语，并用关联词造句。
【小题3】用“    ”画出这一自然段的中心句。
【小题4】你能举例子说明“尺有所短，寸有所长”吗？
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