他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。
（1）这段话中，“__________” “__________”写出了气候的恶劣，“__________” “__________”两个词语让我们感受到了地形的险恶，由“__________”我们知道了詹天佑当时工作条件的艰苦。
（2）这里主要对人物的__________进行了描写，由这些描述，我想到了用一些四字词语来赞美詹天佑：（至少4个）
__________________________________________________________
_________________________________________________________

阅读课内选文，完成练习。
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究什么降临到人类身上。
【小题1】选文中的“我们”指____________，“你们”指__________。
【小题2】下列对选文中画波浪线的句子理解不恰当的一项是（    ）。

A．空气只对“我们”的祖先非常重要，因为它见证了“我们”祖先的生命历程

B．这句话写出了空气在人的生命过程中的重要性

C．如果不善待空气，将会直接影响到生命的存在

【小题3】选文中画横线的句子运用了__________的修辞手法，我们可以把它改成一句话：________________________________________________。与改完后的句子相比，原句更能________________________________________。
【小题4】选文从____________、____________两个方面表达了印第安人对白人的强烈要求，以及对这片土地的_________________________。

阅读。
午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾。随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，先向灌了水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。
【小题1】“礼炮轰鸣、群情沸腾”反映人民禁烟的（_______）心情。
【小题2】在片段中找出表达销毁鸦片顺序的词语，写在下面横线上，并用自己的话说说这一过程。
________________________________________________________________________
【小题3】“咕嘟咕嘟”这样的拟声词在生活中还有很多，你能再写出几个吗？
___________、___________ 

阅读课文片断，完成练习。
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像的德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化，……由此看来，水是真君子啊！”
【小题1】写出这段话的中心句。
_______________
【小题2】联系上下文，解释词语。
意味深长：________
教化：________
【小题3】填空。
①孔子说水是“真君子”因为在他看来，水有这样的四个特点：________、________、________、________。
②孔子的这番话，你还联想到水有哪些特点，请再写两个________、________。

快乐阅读

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛……

【小题1】这是一段写小兴安岭_________的景色。
【小题2】这一段共有_________句话。先写_________，接着描绘_________，然后描写_________，最后写_________。
【小题3】这一段话有二个比喻句。一句把_________比作_________，另一句把_______比作_________。