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喜剧大师卓别林
卓别林是举世公认的喜剧大师。1914年2月28日,他在电影《阵雨之间》中创造了流浪汉夏尔洛的形象。这个流浪汉的形象特征是:头戴圆顶礼帽,足登大皮靴,手持一条竹手杖,走起路来像鸭子一样摇摇摆摆。这个形象后来成为卓别林喜剧电影的主要形象,人们一见这个形象就会哄堂大笑。卓别林的代表作有《淘金记》、《城市之光》、《摩登时代》、《大独裁者》等,是电影史上经典性的喜剧片。
【小题1】写出表示“笑”的词。
例:哄堂大笑
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【小题2】照样子写出一个人的形象,用上加粗的词。
例:这个流浪汉头戴圆顶礼帽,足登大皮靴,手持一条竹手杖,走起路来像鸭子一样摇摇摆摆。
妹妹当上了小花童,她头戴__________,足登__________,手持__________,走起路来__________。
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2014-12-09 07:56:12

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同类题3

阅读短文,回答问题。
“科学怪人”
英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪,也确实有点怪。
英国人的衣着一般是比较考究的,而开文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽(niǔ)扣齐全的。
开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室,楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。
开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多,别人向他借书要办借书手续,他自己从书架上拿走一本书,也要办理一个手续。他的书从哪里拿来,以后还要放回到哪里去。
开文迪许非常珍惜时间,不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时,他常常是一言不发,还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已,他才应付一两句,声音尖锐而急促,似乎想尽快地把话说完。客人走时,他刚送到门口,就飞也似的奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。
其实,这位”科学怪人”并不怪,他不过是不愿意把心思用在生活琐(suǒ)事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后,人们找到他的许多遗著,发现其中不少具有重要的科学价值。
【小题1】写出下列词语的近义词。
确实--( ) 考究--( ) 思索--( )
【小题2】根据文章内容填空。
(1)开文迪许的”怪”主要表现在四个方面:________________、____________________、______________、______________。
(2)其实,这位“科学怪人”并不怪,他这样做是为了什么?
___________________________________________。
【小题3】这篇文章的题目“科学怪人”为什么要加引号?
___________________________________

同类题5

阅读理解。
蜜蜂
①一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
②第二天……十七只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
③蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
【小题1】文中加横线的字是多音字,请用它们的另外读音各组一个词,写在下面相应的()内。
闷(  )  几(  )
【小题2】“我”是怎样做这个试验的?试着用简单的词语概括出来。
【小题3】我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想,连一连,填一填。
做法   目的
A.捉自家花园的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飞回来的时间
B.给蜜蜂做上记号 b.便于观察
C.两里外放飞 c.与其他蜜蜂区分
D.叫小女儿等在蜂窝旁   d.路远更能说明问题
【小题4】“我”从这个试验中得到了什么样的结论?
【小题5】根据短文内容判断对错。
(1)蜜蜂有超常的记忆力。(  )
(2)我叫小女儿去放蜜蜂,我在窝旁等着。(  )
(3)到第二天为止,二十只蜜蜂都飞回来了。(  )
(4)“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。(  )
(5)起风时蜜蜂飞得很低,是为了减少阻力。(  )