课堂回眸室。
1．“海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙”描写了北海公园的________、________、________、________，看到北海公园的美丽景象，我们不禁赞叹________________________________________________________________________!
2．“我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？”这句话中是________________给我们安排下幸福生活，表达了我们对__________________的无限热爱之情。

课外阅读。
雪屋的建筑方法很特别，必须做成圆顶低矮的小屋。聪明的爱斯基摩人首先选择质地均匀、软硬度合适的雪作雪砖，用碎雪当水泥。雪砖体积约长1米，宽40厘米，高20厘米。然后将一块块雪砖呈螺旋上升状摆成圆圈，缝隙的地方用碎雪填满。大约砌到四五圈时，就该收口了，这时必须增大上升的倾斜度，这就要求建造者准确切下每块砖的斜角，以便把下一块砖接上去。到了最顶上，倾斜度接近水平，补上最后一块雪砖呈螺旋上升状摆成圆圈，缝隙的地方用碎雪填满。大约砚到四五圈时，就该收口了，这时必须增大上升的倾斜度，这就要求建造者准确切下每块砖的斜角，以便把下一块砖接上去。刭了最顶上，倾斜度接爱水平，补上最后一块雪砖，这需要熟练的技巧。屋顶上还要开一个通气孔，以免屋内过热使雪砖融化。最后在底部挖一个门，挖门要选择在不影响基础雪砖的地方，可以用兽皮当六帘。通常一个能干的爱斯基摩建造者能在1小时内建完供三四人居住的雪屋，在零下几十度的寒冷天气下，从选料、切砖，到搬运、堆砌，不是常人所能及的。
----节选《保暖的冰屋子》
1. 给加横线字注音。
缝 隙  堆 砌
2. 雪屋的建筑方法特别在什么地方？
3. 雪砖选用多大尺寸的？

课内阅读。
第二天，当人们从深山回来时，发现村子里安然无恙，感到十分惊奇。他们一起拥进了老婆婆家，七嘴八舌地问老头儿用了什么法术，把“年”赶跑了。老头儿笑了笑说：“我也没用什么法术。我只是知道，‘年’这东西，最怕红色、亮光和响声，所以我在门上贴了大红纸，在屋里点上红蜡烛，身穿大红袍，在它来的时候放鞭炮，这样‘年’就吓跑了。明年你们用同样的办法，就会把它赶跑的。”
1．联系上下文说说这些词语的意思。
(1)七嘴八舌：________________________________________________________________________
(2)安然无恙：________________________________________________________________________
2．说说“年”有三怕是什么。
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3．白胡子老头教给大家赶跑“年”兽的方法是什么？请你找出相关的语句，用“____”画出来。

探秘“短文岛”。
一 只 小 鸟
有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾（    ）着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。
这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清—轻—和—美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着─—这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。
它又出来了！它正要发声，忽然嗤（    ）的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭似的飞来，接住了它，衔上巢（    ）去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。从此那歌声便消失了。
那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
(1)给文中加点的字注音。
(2)给下面的词语写出反义词。
丰满——（ ）    快乐——（ ）    仰望——（ ）
(3)从哪里可以看出小鸟生活地自由自在？
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(4)文章的哪一部分对你触动最大？为什么？
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