课(kè)外(wài)阅(yuè)读(dú)
秋(qiū)叶(yè)飘(piāo)飘(piāo)
红(hónɡ)色(sè)的(de)蝴(hú)蝶(dié)黄(huánɡ)色(sè)的(de)小(xiǎo)鸟(niǎo)在(zài)空(kōnɡ)中(zhōnɡ)飞(fēi)翔(xiánɡ)在(zài)风(fēnɡ)中(zhōnɡ)舞(wǔ)蹈(dǎo)。不(bù)是(shì)蝴(hú)蝶(dié)，也(yě)不(bù)是(shì)小(xiǎo)鸟(niǎo)是(shì)红(hónɡ)叶(yè)舞(wǔ)，黄(huánɡ)叶(yè)飘(piāo)，像(xiànɡ)秋(qiū)姑(ɡū)娘(niánɡ)发(fā)出(chū)的(de)电(diàn)报(bào)，告(ɡào)诉(sù)我(wǒ)们(mén)秋(qiū)天(tiān)已(yǐ)经(jīnɡ)来(lái)到(dào)。
1．诗歌中共有____句话。
2．在文中找出两个表示颜色的词语，用“____”画出。
3．照样子写词语。
例：秋叶飘飘
小雨________   风儿________
4．像红色的蝴蝶、黄色的小鸟的其实是(    )。
5．用“ ”画出电报的内容。

我们来看看本组课文的写作顺序吧。（把空缺部分补充完整）
《富饶的西沙群岛》：海面——海底——（_____）
《美丽的小兴安岭》：春——夏——（_____）——（_____）
《海滨小城》：大海——（_____）——（_____）——（_____）——街道

阅读后回答问题。
语段一：店主走到喀孜身边，悄悄掏出一个布包，递了过去。喀孜抓着布包，轻轻捏了捏里边的银元，脸上顿时乐开了花。他装模作样地看了看状纸。
1．从带点的词语中，可以看出喀孜是个________的人。
语段二：喀孜：(忍不住大笑起来)胡说八道，这不是天大的笑话吗？聪明的阿凡提竟然想用炒熟的麦种播种！你也不想想，炒熟的麦种能出苗吗？
阿凡提：大人，既然炒熟的麦种不能出苗，那么煮熟的鸡能下蛋吗？
2．从阿凡提的回答中，可以看出阿凡提是个__________的人。

根据所学内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《为人民服务》是一篇议文，议论文一般包括论点、论据、论证三个要素。本文是***为纪念张思德所做的演讲。（________）
2．《老师领进门》的作者是刘绍棠，这篇文章主要写的是作者童年时代，在启蒙老师的引导下，受到文学的熏陶，在心里播下了文学的种子的往事。（________）
3．过年的时候吃年糕，寓意年年高升；过年的时候吃鱼，寓意大吉大利；过年的时候贴对联，寓意好事成双。（________）
4．《鲁滨逊漂流记》讲述的是鲁滨逊和他的朋友“星期五”一起流落荒岛的故事。（________）

阅读短文，回答问题。

沙子和泥土

一粒沙子安逸﹙    ﹚地躺在大地上，骄傲地对泥土说：喂，你没有发现吗？我是一粒多么伟大的金子啊！

你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？泥土说。

你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗？那些闪光的金子，都是从我身上淘﹙    ﹚洗出来的。沙子自高自大地说道。

如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。

你为什么埋没我呢？沙子问泥土。

如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？泥土对沙子说。 

生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？沙子感叹道。

孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。泥土说。

一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。

我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢？沙子叹息道。

为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。

【小题1】给文中加线的字注音。
【小题2】从文中找出下列词语的反义词
渺小（   ） 发现（   ）谦虚（   ）
【小题3】用横线划出表明本文中心的句子