题库 小学语文

题干

阅读理解。
小河和大海
秋天,河水涨起来,河面变得更宽阔了。小河觉得自己大极了。他得意地游到大海去,可是怎么也看不见岸边。他自言自语地说:“啊!我以为自己很大,原来海比我大得多。”
大海听了,笑着对他说:“不错,我是比你大得多。可是,如果没有无数条小溪,江河里的水流到我这里来,我也不会有这么大呀!”
小河听了,对大海更佩服了。
1.照样子,写词语。
例:自言自语                
2.河水涨起来之后,小河感觉自己怎么样了?他的心情是什么样的?

3.小河为什么看不到大海的岸边?

4.从大海的话中,你明白了什么道理?
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2018-08-11 06:51:01

答案(点此获取答案解析)

同类题2

阅读,回答问题。
最贵的蛋是“笨蛋”
阿瓜是个弱智的小孩。在三年级(1)班里,他的成绩是全班倒数第一。同学们经常取笑他,说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射似地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。
他总是微笑着,并纯真地看着别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?
有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是笨蛋,因为大家都叫人笨蛋!”
同学们笑了,老师却没有笑,她走过去轻拍阿瓜的脑瓜说:“是的,你最贵!”
阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。那个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位踽踽独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载同学回家,可惜因机车后座装了个铁篮子,无法再多载另一个人而作罢。
回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来是阿瓜正满头大汗用老虎钳子在拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气但眼里却涌出了泪花。
多么笨的孩子啊,又是多么善良的宝贝!可是是因为笨才善良,还是因为善良,才显得笨呢?
【小题1】对“他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己 ”这句话的理解,正确的一项是( )
A.阿瓜不能识别别人怪异复杂的眼光,说明他确实弱智。
B.阿瓜并不介意别人怪异复杂的眼光,说明他的善良和坦荡。
C.别人以怪异复杂的眼光看待阿瓜,说明真正弱智的不是阿瓜,而是别人。
D.阿瓜以微笑和纯真回应别人怪异复杂的眼光,说明阿瓜并不弱智。
【小题2】在你的班级里,也许有“阿瓜”这样的同学,我们应当正确看待他们。你认为本文的“阿瓜”是一个怎样的孩子。
答:______________________________________________________________________
【小题3】文章最后一段,作者由衷的发出感叹,并提出一个难以回答也无须回答的问题,含义深刻,耐人寻味,请结合全文,简要分析其中包含的道理。
_______________________________________

同类题3

阅读短文,完成练习
可爱的鸽子
当朝阳初升时,仰视那碧蓝的天,便会出现一群群身披铠甲、队列整齐的鸽子。它们多彩的羽毛、敏锐的眼睛、矫健的动作、悦耳的呼叫声,好像一架架银机,旋转飞扬,飞向五湖四海,飞到七大洲四大洋。因为它崇尚自由、追求真理、注重礼仪、爱好和平,含蓄而诚挚,勤俭而乐天,所以,人们称它为光明的使者,和平的化身。
鸽子有岩鸽、原鸽、家鸽、信鸽和肉鸽之分。我们最常见的是后三种。家鸽是供人观赏的,身子肥胖,脑袋较小,头上长着两颗小黑豆似的眼睛,尖尖的嘴巴,毛色蓝白相衬,富有灵性;肉鸽质体丰满,鲜美可口,具有较高的药用价值,据说食用了它,可以很快愈合伤口,滋补身体,羽毛还可以制成漂亮的装饰品呢;信鸽全身布满磁场,它能凭着自己的敏感,传递信件,寻找各个陌生或者熟悉的地方。它的飞翔能力特别强,能够准确地辨别方向。即使飞越千山万水,不管风险多大,也能重返故里,坚持完成自己的使命,在人们心目中有“火眼金睛”“忠实的邮递员”的美称。早在十九世纪普法战争的时候,它就被法国的谎报人员所利用,他们把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上,让信鸽带回巴黎,从而结束了一场大劫难,取得了一次意想不到的胜利。
自然界中无论哪一种鸽子都很耐寒,即使在大雪纷飞的天气里也能工作生活。不像有些鸟那样,一到冬天,就飞到春暖花开的南方去了。除了这些特性外,它还有预报天气的功能。若是在晴朗的夏日,你打开鸽笼让它出去“散散步”,如果它不愿离开住地,就说明天将要下雨;若是天灰沉沉的,鸽子很有秩序地飞出去,这说明天马上就由阴转晴了。
是的,鸽子虽然没有天鹅洁白,不如海燕勇敢,不及苍鹰刚猛,但它是联结世界各国宾客的吉祥物,是未来的天使,是和平的象征。解放以后,直到改革开放的今天,北京、上海等一些大中城市都养了数以万计的鸽子,把它视为“国宝”来饲养,可见,它对人类贡献何其之大。伟大的音乐家贝多芬就著有《和平白鸽》这首曲子,人们听到它无不精神倍增,欢欣鼓舞,奋发向上!每当一年一度的国庆大典到来的时候,当党和国家领导人接待外国贵宾的时候,当奥运会、亚运会在各国举行的时候,成千上万的飞鸽就会乘风直上,高唱欢歌,热烈欢迎四面八方的朋友,那壮观的场面真令人赞叹叫绝。
我爱鸽子,因为他给予人类的甚多,而要求于人的甚少;我爱鸽子,因为它给人类带来了温馨和幸福;我爱鸽子,更爱人们永久向往憧憬的世界和平。
1.第一段运用了的修辞手法有 ,称鸽子是
2.第二段具体说明 ,着重介绍了 三种鸽子。
3.第三自然段说明鸽子的 的特点,画线句子在文中的作用是
4.第四自然段画“——”的句子运用    的方法写鸽子。(
A.对比描写。B.欲扬先抑。C.间接描写。)
5.短文最后一个自然段描写了 的感情及缘由。这篇小品文处处饱含着作者对鸽子的赞美和喜爱,试从文中找出两例,并加以说明。
(1)     
(2)     

同类题4

课外阅读。

闲谈“读书法”

古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”,( )他认为:“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的。所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法,特点同样十分明显。所谓总,就是对全文形成总体印象。所谓分,就是在总体了解的基础上,再逐字略读一下全文的内容。而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来。

英国作家毛姆的“乐趣读书法”,是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝您一定要读完一本再读一本。娩我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。因为,我们无法每天都保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。

当然,( )哪种读书方法,对求学者而言,它( )只是一种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,要既能钻进去,又能跳出来。这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。”

【小题1】在文中( )内填入恰当的关联词语。
【小题2】填空。
短文写了         的读书方法,分别是
【小题3】联系上文,“尽信书则不如无书”说明的道理是:________________。
【小题4】这篇文章讲了两个要点,请简要地写在下面。
______________________________________
【小题5】请你写一句有关读书方法,或劝告他人读书的名言。
_____________________________________

同类题5

________________
我爱水,爱浩瀚深沉的海,爱奔腾不息的江,爱汹涌澎湃的河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽温柔的湖。
湖是静的,宛如明镜一般,清澈地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树。
湖是活的,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏。
湖是软的,微风习习,波纹道道,像一条迎风飘舞的绸。
湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一人坐在湖边,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然它们为什么会整天欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样关?我凝视湖面,偶尔投枚小石子,让它激起一圈圈涟漪,或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。
细丝般的小雨飘下来,不停地织啊织,织出湖面这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨来到的时候最热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等到大幕一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竟相开放的雨花了吗?那是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节日是否精彩吗?那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
1.给短文加上合适的题目。
2.在括号里填上表示颜色的词语。
( )的天 ( )的云
( )的花 ( )的树
3.短文中所说的“湖是活的”“湖是软的”“湖是硬的”分别指什么?在文中用横线画出来。
4.“静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个__________句,起________的作用。
相关知识点