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阅读练兵场认真阅读短文,完成下面的练习。
屋顶上的月光
有一位少年,童年时期就失去了双亲,与他相依为命的哥哥也只能靠辛勤地演奏来赚取生活费,家境十分贫寒,生活很是艰苦。然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望,他准备去距家四百千米外的汉堡拜师学艺。
他一路风尘仆仆,饿了啃千粮,渴了喝泉水,累了在农家的草垛旁或是马厩里歇一歇,历尽千辛万苦,终于走到了汉堡。
(  )来到了汉堡,音乐教师的收费却很昂贵,使囊中羞涩的他无力支付,剩下的钱(   )不够一星期的学费。他不愿就此放弃,跑遍了几乎所有的音乐课堂,忍受着嘲笑与讥讽,终于得到一位老师的认可,做了他的学生。
老师发现了他的天分,建议他去撒勒求学,那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途,忍饥挨俄地走到撒勒。经过苦苦哀求,一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他欣喜若狂,以加倍的热情投入学习,天赋与勤奋使他很快脱颖而出。
少年渐渐不能满足于手头简单的几套练习曲,他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱,回乡后便向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解□他语重心长地说□□这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力□你不要以为出去学了几天就了不起了□还是好好弹你的练习曲吧□何况□那么珍贵的曲谱□你弄坏了怎么办□□哥哥板着脸离开了,他却没有因此死心。
哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用,这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱,用白纸一个音符一个音符地抄下来。因为家里很穷,点灯都是奢侈的事情,月朗星稀的晚上,他就爬到屋顶上,在明亮温柔的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中,被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀,在月光下任意翱翔。一个夜晚,哥哥疲倦地归来。临近家门,他听到一段优美而哀婉的旋律,那是弟弟最后抄的那支管风琴曲的变奏。音乐在夜色中飘荡回旋,他不知不觉也被感染了,深为其悲。音乐如泣如诉,有身世坎坷的感叹,有遭遇挫折的伤悲,更有对美好理想的追求和对光明的无限向往。哥哥站在月光下倾诉着,眼泪潸然而下。他终于相信,弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走进屋,含着泪水搂住了弟弟,决定从此全力支持弟弟继续深造。
少年终于一偿夙愿,美梦成真——他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫。
有人曾经问他,是什么支持着你走过那么艰苦的岁月?他笑着说:“是屋顶上的月光。”
“屋顶上的月光。”——他将所有的挫折都包含在这一简单而美丽的句子里。这不仅意味着他灵魂深处对音乐的热爱,而且充满感人至深的力量。有时候,照亮我们的理想并照亮我们的心灵,真的需要那微弱的屋顶上的月光,就如同当初它照亮了巴赫的理想,使他漠视所有的困苦和劳累,而最终达到自己的音乐天堂一样。
1. 给加点的字选择正确的读音。
昂贵(áng  yáng)   囊中羞涩(náng  ráng)
曲谱(qū qǔ)   奔波(bēn  bèn)
2. 在文中找出下列词语的近义词。
讥笑(   )天赋(   )追求(   )
困苦( ) 坎坷(   )昂贵(   )
3. 给第五自然段补上空缺的标点。
4. 用“然”组五个以上的词语,再选两个填写在文中第三自然段的括号中。
5. 巴赫为了求学,实现理想,吃了哪些苦?
6. 在文中画出表现巴赫演奏乐曲生动优美的词语和句子
7. 你觉得巴赫是怎样的人?像巴赫这样为了理想执著追求的人你还知道哪些?
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2014-12-31 08:56:49

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同类题1

课外阅读,回答问题。
致北京
在我们美妙的语言里,
再没有什么比你的名字更加动听;
在我们祖国的地图上,
还有哪里能象你吸引着我们的心灵?
在我们这里,把那些
去过北京的人都叫做幸福的人;
在我们这里,把从你身边
传来的一张纸片看得比爱人的信还亲。
一辆油罐车正在暴风雪里驶行,
年轻的司机紧瞪着两只大大的眼睛。
他在注视着前进的道路,也瞥视着那
贴在挡风玻璃角上的天安门的图景,
十月里,当你的礼炮,
震动着祖国蓝色的天空;
是谁在油井区路边的雪地上,
端正地写了一长串──北京,北京……
每一次见到你的名字,
都会引起我们的激动。
你甚至还常常出现在
我们劳动后的甜梦中。
在我们谈心的时候,
谁对谁也不隐瞒自己的感情;
哪怕是能在你的怀抱里住上一天,
这就是我们一生里最大的光荣!
为了这个愿望,我们
日日夜夜地进行着创造性的劳动,
一个信念无时不在鼓舞着我们,
──条条道路,通往北京!
【小题1】查字典:
“罐”的部首是________,除部首外共________画。
“瞥”的部首是________,除部首外共________画。
【小题2】美妙──  ________  注视──  ________  愿望──________
【小题3】 “是谁在油井区路边的雪地上,端正地写了一长串──北京,北京……”这句话的破折号表示________作用,这句话表达了作者________思想感情。

同类题2

教父亲认字
当我决定教父亲认字的时候,他早已年过半百。他时刻担心自己会因记性不好,而无法领略我所教授的知识。我轻拍他的肩膀,像他当年哄我睡觉一般安慰他说:“爸,您别担心,其实认字是很简单的,只是写会稍微困难一点儿。”
我把新买的儿童看图识字放在他的床头,一遍又一遍地教他朗读声母韵母。在这座贫瘠的小镇里,他整整生活了五十年。五十年的地方口音,已经让他无法分清平舌翘舌,前鼻音和后鼻音。
他每念错一次,就会沉郁片刻,细细思索,口中喃喃,慢慢自我纠正。而后,欢喜地跑来念给我听,问我是否正确。
我心里难受极了。对于像他这样将一生都付诸土地的中国父亲来说,晚年学习知识,无疑是一种痛苦的折磨。于是,有很多次,我板着脸告诉他,从此之后,再不“逼”他认字了。我以为,他会因此而喜悦狂呼,如同厌学的孩子忽闻学校放假一般。
岂料,他竞因此郁郁寡欢,久食无味。母亲见他这般模样,只好又将我拉到屋中,再三嘱托。她说,父亲心里一直内疚着,这些天,几乎整夜失眠。他想,一定是自己过于笨拙,才会招致我放弃教授的想法。
我眼中瞬间泛起一片汪洋。经过小院的时候,我把新买的字典递给了父亲,并向他说明了其间种种。我之所以不愿教他,不过是想让他少受些磨难罢了。
他听出我的良苦用心,便忽然释怀,忐忑地问我:“今天还能上课吗?”我点点头。他一个纵身从凳子上腾跃起来,跑进屋内,将他的看图识字取了出来。
我再没打断过他的进程。我知道,我惟一能做的,就是以万分耐心来时待他的一切提问。
教他使用字典查询所要写出的字词时,他经常因分不清平舌翘舌而找错甚至找不到需要的字。有几次,他翻得绝望了,竟撇开工具条,一页一页地翻着过去,细细寻看,一看便是一两个时辰。
母亲担心他这样下去会把眼睛弄坏,又请求我想想解决的办法。于是,我又花了几天时间,把他常用的字词罗列开来,注上声母韵母,并且标明所在字典的页码。
他如获至宝一般,将那张写满蝇头小字的信笺纸平平整整地贴在门后,早中晚各温习一次。母亲时常笑话他,说他比大学教授们还要用功。
四月,假期完毕,我再度回到学校。临别前,父亲要走了我的联系地址。当时,我并
不明白他的真正用意。直到半月后,在学校的信箱里收到一封笔迹拙劣的信件,才真正懂得他为何对学习如此百般刻苦。
信末,他写了一句玩笑式的结尾。这句原本该让我莞尔一笑的话,却让我失声痛哭起来。他说:“儿子,这是爹这辈子写的第一封信,写得不错吧?请多多指教。”他所有努力的原因,只是想亲手给我写一封简单的家书。
4、阅读全文后,说说文中写了一件什么事?
5、通过对父亲认字、写字过程的叙述,你认为文章中的父亲是一个怎样的人?
6、文中五十多岁的父亲学习汉字非常吃力,当“我”决定不再教他时,他为什么郁郁寡欢,久食无味?
7、读了本文后,你受到哪些启发?

同类题3

阅读理解。
天才出于勤奋
童第周进效实中学了。
进入中学后,童第周数学成绩很差。怎么办呢?“快船迟开先进港,笨鸟先飞早入林。”他决定在“挤”上动脑筋了。||
每天晚上自修课后,童第周到路灯下去读书;清早,天还没亮,他又离开宿舍到野外去温课。
一天晚上,数学老师访友归来,猛然发现远处有个学生在看书,他轻轻走过去,问:“你是哪个班的?”童第周老实地回答说:“老师,我就是成绩最差的那个学生。”
数学老师感动了,深信童第周会进步的。期末考试刚刚结束,这位老师马上批改他的卷子,好,全部正确,得了全班第一名。
童第周在日记中写了这样一段话:“中国人不是笨人,应该拿出东西来,为我们民族争光!”效实中学的校长说:“我办学几十年,像童第周这样的学生,真是不多见啊!”||
“天才出于勤奋”。童第周后来成了杰出的生物学家。
【小题1】童第周决定在“挤”上动脑筋,他挤的是________。
【小题2】根据短文的内容填空。
童第周刚进中学时,________;经过刻苦学习,成为________。长大了,成为________。
【小题3】短文已分成三段,写出各段的段意。
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【小题4】童第周的什么品质值得学习?
【小题5】从童第周的故事中你受到了什么启发?
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