按要求完成句子练习。
(1) 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。(照样子，补充句子)
湖面结了厚厚的一层冰，光滑得___________________________。
(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。(改为“被”字句)
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(3) 跑　轻轻地跑着　小妹妹在后面轻轻地跑着。(照样子，写句子)
走　__________________ _______________________________
(4) 说完，蹦蹦跳跳地回家去了。(修改病句)
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按要求完成句子练习。
(1)有近路可走，谁愿意走远路呢？(改为陈述句)
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(2)皮巧根拿定主意。皮巧根在木头两边加上栏杆。(把两个句子合成一句话)
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不改变句子原意，给下面句子换个说法。
(1)韩宝驹大怒，发足疾追。
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(2)我牧了几十年马，哪见过这般厉害的畜生?
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按要求完成句子练习。
(1)照样子，仿写句子。
例：我们不能不同意他的意见。
我们同意他的意见。
约翰家不是没有钱。
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(2)约翰的父母不是不爱他。约翰的父母为了从小锻炼他的生活能力。(用关联词语把两句话合并成一句话)
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将下列陈述句改成反问句
①这恰好表明有数不尽的骆驼。
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②马跑得越快，离楚国就越远了。
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