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小学语文
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课内阅读。
1.“它不像我曾经见到过的许多山峰,总是沿着斜坡,蜿蜒曲折地向上升起,却像一根根竹笋、一把把宝剑、一座座屏风,在青草丛中直挺挺地冒了出来。”这句话运用________________的修辞手法写出漓江两岸山峰的________之处。作者把________比作________、________、________,写出了它的千姿百态。
2.课文第5自然段运用了________和________的修辞手法,这一个自然段主要描写了________________________________________________________。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-11-13 11:00:11
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同类题1
阅读理解。
体会“他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了”这个句子的含义。
_____________________________________________________________________
同类题2
判断。对的打“√”,错的打“×”。
(1)“孰为汝多知乎?”意思是大家都知道你的知识渊博吗?(_____)
(2)“日初出沧沧凉凉。”“沧沧”表示太阳刚出来时天空一片茫茫。(_____)
(3)《桃花心木》一文是丰子恺写的一篇关于人生道理的文章。(_____)
(4)“老师一再嘱咐我们”“那件事让我明白了”这两个句子都是完整的。(_____)
(5)《十六年前的回忆》一文采用了倒叙的手法,前后文进行了相互照应。(_____)
(6)“你太聪明了。”不是一个歧义句。(______)
同类题3
活动三:拓展阅读实践
本单元的课文写的都是凡人小事,但读起来却觉得自然、亲切,因为这些凡人小事给我们的启示却不小。如《把耳朵叫醒》这一课就告诉我们:只要用一颗热爱生活的心去感受,用眼睛细细观察,用耳朵静静倾听,就有可能获取成功的灵感。
读读下面有关观察的名言,说说你的理解。
1.观察,观察,再观察。——巴甫洛夫
2.细节在于观察,成功在于积累。——爱默生
3.观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,
观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
你的理解:
___________________________________________
同类题4
品读句子,完成练习。
1.雨后,我们会看见地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
(1)作者从极普通的事物——________中找到了美,它美得_______________。
清晨,我看见荷叶上的露珠,就像__________________
(2)仿写:秋天,我看见_____________,就像________________
2.我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的(____)的樱桃,(____)的李子,(____)的梨。
(1)在括号里填入表示颜色的词语,这些词语都是围绕中心词“____________”来写的。
(2)仿照例句特点,围绕下面句中加点的中心词把句子补充完整。
超市里的商品
琳琅满目
,______________________
同类题5
重点点拨
1.语句品味。
那雨来势之快,可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落;雨脚之猛,竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。
雨的特点是________________、________________。
2.学完本文后,你从课文中体会到了什么?
________________
相关知识点
句法实践
修辞手法