课外类文阅读。

中国迎着风浪前行(文题选用时有改动)

大地还在痉挛，灾难还在延续，每时每刻，都可能有同胞牺牲。生命在危机中，祖国在危机中。

但是，我们已经走出恐惧，因为我们已经看到希望。救人高于一切，救灾高于一切，已经成为整个国家的最强音。必须以举国之力拯救一切可以拯救的生命，已经成为全民族的共识。于是，十万救灾大军雷霆出击；于是，国家领导人冒着余震不断的风险，相继奔赴救灾第一线；于是，公共娱乐暂停，奥运火炬暂停，一切为救灾让路，一切为救人让路。

这其实是对生命的礼遇。这种对生命的礼遇，在国家哀悼日达到了最高峰。地无分南北，人无分老幼，所有的人都同时向逝者的亡灵默哀，所有的人都同时向生命的尊严低头。那一声声警报，是呜咽，是抽泣，但更是呼唤，呼唤我们重新体认人的尊严，呼唤我们重新体认生命的价值。

固然，从技术着眼，此次救灾亦非尽善尽美，但即便不乏瑕疵，亦无损此次全民族抗战的历史地位。它是以人为本这一现代执政理念发展的顶点，也是中国迈向现代国家的一个崭新起点。

北京奥运会的召开是多好的转型契机。中国现代化这锅百年老汤，是到煮开的时候了。一个民族的百年悲情，是到升华的时候了。人们原本以为，以北京奥运会为标志，中国正在抵达历史三峡的出口；谁知，大自然提前给中国出一一道难题，正如境外媒体评论的，中国人以高分通过了考试。汶川大地震与北京奥运会，一悲一喜，悲喜交集，中国能不能闯过去，我们这个古老民族能不能凤凰涅槃，否极泰来，关键就取决于我们当下的选择。在这点上，此次抗震救灾无疑是成功的操练，应该可以坚定我们的信心和决心。

【小题1】汶川发生地震的时间是__________，北京奥运会开幕式举行的时间是__________。
【小题2】在汶川地震中我们为什么走出了恐惧？
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【小题3】在抗震救灾中我国采取了什么样的态度？
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【小题4】在抗震救灾中你是怎么做的？ 
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【小题5】这次抗震救灾中你的感受是什么？
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【小题6】中国经历了“汶川”这样的大灾难，为什么奥运会还能成功召开？
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阅读理解
乞丐
我在大街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙褴褛的衣服,未结痂的伤口……呵,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子!
他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,喃喃地乞求帮助。
我伸手搜索自己身上所有的口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚至一块手帕也没有……我随身什么东西也没带。但乞丐在等待着……他伸出来的手,微微地颤抖着。
我茫然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的发抖的手……“请别见怪,兄弟,我什么也没有带,兄弟。”
乞丐那对红肿的眼睛凝视着我。他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。“哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊,兄弟。”
我明白,我也从我兄弟那儿得到了施舍。
1.当“我”发现随身什么东西也没带时,面对那个乞丐,“我”是怎么说的?用“　　　”在文中画出;“我”又是怎么做的?用“　　　”在文中画出。 
2.读完短文,你认为“我”给乞丐的是什么?
3.读了短文,你明白了什么?(  )
①要同情乞丐,给他们一些钱物
②遇到乞丐,只需要从言语、行动上关心、帮助他们
③人与人之间要相互尊重,真诚相待

阅读练习
“黑板”跑了
一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。
有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是，安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。
开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。
算着，算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移动。安培忙着说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在继续向前移动，安培不知不觉地跟着黑板走，聚精会神地演算着。
后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时，他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。
1.读拼音，写词语。
tè  dì yǎn  suàn jù   jīng   huì   shén 
（ ）  （ ）   （  ）
2.在文中找出下列词的近义词或反义词。
近义词：仿佛—（    ）    开心—（    ）
反义词：冷清—（    ）   失去—（    ）
3.阅读短文第二自然段，用“ ”画出写安培十分专心的句子。
4.文中的“黑板”为什么要加上引号？

课外阅读。
快乐泡泡
我轻轻地吹走一串串肥皂泡,它们驮(tuó)着赤橙黄绿青蓝紫,飞走不见了。
我很难过,一边走,一边寻找它们。
一个晶莹的露珠站在草叶上对我说:“你看我像不像你吹的泡泡?咱们做朋友吧!”
一个圆圆的气球也从远处飘来对我说:“你看我是你丢失的那个泡泡吗?我和你交个朋友吧!”
我高高兴兴地跑回家,告诉妈妈我有了许许多多的朋友。
1.读一读,选一选。
(1)肥皂泡飞走了,“我”　　　　。 
A.很难过　　　B.很高兴
(2)　　　　站在草叶上对“我”说话。 
A.露珠　B.气球

A．水珠

2.读一读,填一填。
(　　　)的露珠
(　　　)的气球
(　　　)的朋友

读一读下面这则寓言，想想他告诉了我们什么道理。
杞人忧天
从前在杞国，有一个胆子很小，而且有点神经质的人，他常会想到一些奇怪的问题，让人觉得莫名其妙。
有一天，他吃过晚饭以后，拿了一把大蒲扇，坐在门前程量，并且自言自语的说：“假如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢？我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死，这不就太冤枉了吗？”
从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼，朋友见他终日精神恍惚，脸色憔悴，都很替他担心，但是，当大家知道原因后，都跑来劝他说：“老兄啊！你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎么会塌下来呢？在说即使真的塌下来，那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊，想开点吧！”
可是，无论人家怎么说，他都不相信，仍然时常为这个不必要的问题担忧。
后来的人就根据上面这个故事，引伸成“杞人忧天”这句成语，它的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。它与“庸人自扰”的意义大致相同。
这则寓言告诉我们 。