课外阅读。

一棵小白杨

连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下充满了力量。

打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。

作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”。他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。

几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。

三岁多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，咚的一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令……

王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：“没想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有出息……还是部队锻炼人、出息人啊！”

离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。

1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。如今，这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。

这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。

（选自《人民日报》，有删改）

【小题1】下列对文章的理解，不正确的一项是（   ）

A．王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。

B．王克怀带领的四班在射击比赛中一次次名列前茅。

C．文章材料安排详略得当，如妻子的事迹详写，战士探亲带回小白杨的事略写。

D．受到小白杨精神的触动，“我们”离别前专门去参观那棵小白杨。

【小题2】阅读文中画线的句子，按要求回答问题。
（1）王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下充满了力量。
这个句子中，加点词有什么作用？请简要说明。
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（2）考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。
这个句子中，加点词的含义是什么？请简要概括。
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【小题3】文章写王克怀儿子的举动，有什么作用？请简要分析。
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【小题4】文章以“一棵小白杨”为标题，有什么寓意？说法错误的一项是（   ）

A．指这座边防哨所。

B．既指优秀战士王克怀，又指普通而又不平凡的中国军人。

C．象征边防战士扎根边疆、无私奉献的精神。

D．指王克怀高超的射击技术。

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课外阅读练习。
母爱
这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。
人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头一直被人们认为憨厚的老牛挣脱了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水的车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥驱赶，它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样对峙着，运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。
后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开……鲜血沁了出来，染红了鞭子。
老牛凄厉的叫声和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛的面前。
出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰头长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛。老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中，它们就掉转头，慢慢往回走去。
【小题1】给加粗的字选择正确的读音。
挪动（né    nuó）　倔强（jué   juè）　贪婪（lán  nán）
【小题2】给多音字注音。
刹车（　　）　刹那（　　）　处分（　　）　四处（　　）
【小题3】词语巧搭配。
（　　）的主人　　（　　）的叫声　　（　　）的故事
（　　）的牛背　　（　　）的水　　　（　　）的老牛
【小题4】填空。
这是一头（　　）的老牛，一头（　　）的老牛，一头（　　  ）的老牛。
这是一个（　　）的故事，一个（　　）的故事，一个（　　  ）的故事。
【小题5】文中的省略号是什么意思？用心读这个真实的故事，想象当时的情景，把省略的内容补充完整。

阅读下面的文段，完成练习。
六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概!上课铃响了，我们飞快地跑进教室。在课堂上，我们听得  A   ， 读得  B   ， 议得  C   ， 就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
【小题1】选择恰当的词填入文中A，B，C处。
①动情  ②热烈  ③专心
A：________ B：________  C：________
【小题2】找出本段的中心句。
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【小题3】摘抄本段中的比喻句。
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【小题4】这段围绕总起句写了________、________、________等几个学习生活的场景，表达了________的思想感情。

拓展阅读。
黄帝战蚩尤
数千年前，中国黄河、长江流域一带住着许多氏族和部落。其中黄帝是黄河流域最有名的一个部落首领。在长江流域有一个九黎族，他们的首领名叫蚩尤，十分(强盛 强悍)。
蚩尤有八十一个兄弟，他们个个兽身人面，铜头铁臂猛无比。他们(擅长 喜欢)制造刀、弓弩等各种各样的兵器。蚩尤常常带领他强大的部落，侵略骚扰别的部落。有一次，蚩尤(侵占 侵袭)了炎帝的地方，炎帝起兵抵抗，但他不是蚩尤的对手，被蚩尤杀得一败涂地。炎帝没办法，逃到黄帝所在的地方涿鹿请求帮助。黄帝早就想除去这个部落的祸害，于是联合各部落首领，在涿鹿的田野上和蚩尤展开一场大决战，这就是著名的“涿鹿大战”。
战争之初，蚩尤凭借着良好的武器和勇猛的士兵，连连取胜。后来，黄帝请来龙和其他奇怪的猛兽助战。蚩尤的士兵(    )凶猛，(    )遇到黄帝的军队，加上这一群猛兽，也抵挡不住，纷纷败逃。
黄帝带领士兵乘胜追杀，忽然天昏地暗，浓雾迷漫，风雨交加，黄帝的士兵无法继续追赶。原来蚩尤请来了“风神”和“雨神”来助战。黄帝也不甘示弱，请来天上的“旱神”帮忙，(驱赶 驱散)了风雨。一刹那间，风止雨停，晴空万里。蚩尤又用妖术制造了一场大雾，使黄帝的士兵迷失了方向。黄帝利用天上北斗星永远指向北方的现象，造了一辆“指南车”，指引士兵冲出迷雾。
经过许多次(惨败 惨烈)的战斗，黄帝先后杀死了蚩尤的八十一个兄弟，并最终活捉并处死了蚩尤。后来，黄帝受到了许多部落的支持，渐渐成为所有部落的首领。
【小题1】在括号里正确的词语后面打“√”。
【小题2】联系上下文理解词语。
一败涂地：___________________________________
不甘示弱：__________________________________
【小题3】在第三自然段的括号里填上恰当的关联词语。
【小题4】通过这个故事，你有什么收获？
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