阅读短文，完成后面习题。

桂花

八月，许多恒儿都已凋谢了，而桂花却怒放了。老远就能闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的小姑娘啊！

桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它华美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的清新舒畅。

桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。桂花还可以熏香茶，喝了这种香茶，满口清香。据说挂花还可以制成化妆品……它的用途真广啊！

我想，做人就应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。你认为呢？

【小题1】认真读短文，在下面括号里填上合适的词语。
（___________________）的牡丹  （__________________）的玫瑰
（___________________）的菊花  （__________________）的桂花
【小题2】画横线的句子运用了（________________）的修辞手法，请你也仿写一个这样的句子。
____________________________________________
【小题3】作者从_________、________ 、________ 和_________四个方面写出来桂花的特征。
【小题4】作者写这篇文章想告诉我们什么？
___________________________________________

阅读

小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤（kǎo ）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí )劳。

秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ， 。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

【小题1】根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。
【小题2】文章按照 、 、 、 的顺序写小草。
【小题3】从文中找出“严寒”的两个反义词。
（_______）  （_______）
【小题4】短文是围绕 来写的。
【小题5】哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“    ”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。
【小题6】本文是以_______ 为线索，采用了________的叙述方式。

参考标出的重音朗读课文，要读好问句，再完成后面的问题。
问小草，问小花
小草，小草，
你挂着什么?
亮晶晶的一串串，
是珍珠吗?
小花，小花，
你捧着什么?
水灵灵的一颗颗，
是泪滴吗?
太阳公公出来啦，
小草、小花羞羞答答，
藏起珍珠，
抹去泪花。
文中的“珍珠”“泪滴”指的是什么?在对的后面画“√”。
“珍珠”“泪滴”指的是：雨水( )露珠( )

阅读诗歌，完成练习。
会飞的花朵
会飞的花朵
蝴蝶，蝴蝶，
你飞过田野，
飞过山岗，
在我们春天的土地上，
到处有鲜花开放。
红的花，黄的花，
紫的花，汇成了鲜花的海洋，
蝴蝶从这里飞过，
张开了五颜六色的翅膀。
蝴蝶，蝴蝶，
你像会飞的花朵，
你飞呀飞，飞向远方，
远方也是鲜花的海洋......
【小题1】按原文填空
（    ）的海洋    （ ） 的翅膀    （ ）的花朵
【小题2】这首歌的作者是____________，“会飞的花朵”指的是___________。
【小题3】 “蝴蝶，蝴蝶，你飞过田野，飞过山岗”这句诗描绘了怎样的情景？
________________________________
【小题4】这首是表达了作者怎样的情感？
___________________________________

阅读短文，完成练习。

趵突泉

老舍

千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。

出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。

沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。

池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳。

有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇晃，碰着水面就碎了。在阳光照射下，大大小小的水泡五光十色，没有哪一种珠宝能比得上。

看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。

【小题1】读文，填写下面表格。

自然段	观察地点	所写景物	写景物特点的词句	顺序
（1）	西门外桥上	溪水
（2）
（3）

 
【小题2】读课文第三自然段，填空：作者看到三个大泉不停地冒时想到（    ），这里的（   ）是把泉当作人来写。由眼前景象作者还想到了（ ）的景象，整段既写所见，又写所想所感。
【小题3】联系上下文，说说下面句子的含义。
假如没有这泉，济南定会失去一半的美。
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【小题4】概括第3自然段的段意。
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