按要求完成句子练习。
1.我面对——广阔的世界，浩瀚的海洋。
（1）这句话运用了___________的修辞手法，把_________比作_________、_____________。
（2）运用相同的修辞手法仿写一句话。
____________________________________
2.让人们去追寻缥缈的奇花异草吧，我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。
（1）奇花异草的意思是：__________________________________，仿写两个类似的词语（含近义词）：__________________________________
（2）“无穷的宝藏”是指_____________________________________。
（3）这句话表达了“我”____________________________之情。

课内阅读。
“我们朗声大笑，光着脚丫，踩着浪花跑。海浪在我们身后追赶。”这句话中的动词有“________”，写出了________。请再写出两个带“喜”字的四字词语：________、________。

我能从句子中带点的部分体会不同的感情。
(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑。
这句话把（________）比作（________），表达了（__________）之情。
(2)扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
这句话把（____________）比作（________），表达了（__________）之情。

读下面的两组句子，说说你更喜欢哪一个，为什么。
（1）A．这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。
B．这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。
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（2）A．满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。
B．想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
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“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。谈谈你的理解。
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