课内阅读。

曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

【小题1】照样子，写词语。
虚实 ______   _____   _____  _____
【小题2】从“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有理伏，我们看不清虚实，不要轻易出动”这句话中，可以看出曹操是一个什么样的人？
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【小题3】“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西。”他这样做的原因是什么？
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【小题4】“逼近曹军水寨受箭”进一步说明了什么？
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课文在线。（读课文片段，回答问题）
没有退路，人生的车站不售返程车票地，
没有退路，出了山的溪水不会往回流动，
走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，
走下去，前面有橄榄树，有曼陀林。
风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，
那一条条被我们用脚踏出来的路，
才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
【小题1】写出下列词语的近义词
真正（_____）　流动（_____）
【小题2】在文中“有相思鸟，有孔雀”，指（_____）风、雨、电闪雷鸣指（_______）。
【小题3】说说你对文中划“　　　”句子的理解。
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【小题4】读了这段文章有什么感想，用自己的话说一下。
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课内阅读。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【小题1】这个自然段共有（_______）句话。
【小题2】用“——”画出段中的中心句。
【小题3】这段话运用的修辞手法是（   ）。

A．比喻

B．排比

C．拟人

【小题4】这段话既赞美了龙的__________美，又赞美了我国古代劳动人民的__________和才干。
【小题5】用“有的……有的……还有的……”的句式写句子。
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   阅读下列故事，回答问题。

善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上。曾经有一位教师，他撒了一个慌说自己可以给学生预测未来：你将来可能成为数学家，他能当作家，那一个具有艺术天赋……在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中，孩子们变得勤奋刻苦，懂事好学。几年后，大批学生以优异成绩迈进大学的校门，小村也因此闻名遐迩。人们都以为这位老教师能掐会算，可以感知未来，其实，老师的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵，就像播一粒种子在土里，终将枝繁叶茂，开花结果。

【小题1】这个故事诠释了善意的谎言有时是必要的，《一千根弦》中老人给了民间艺人一个“无字药方”，这是一个善意的谎言，你是如何理解的？

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【小题2】请问，你说过善意的谎言吗？你认为只有在什么情况下，才可以无愧地说一些善意的谎言呢？

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课内阅读。

1978年8月1日，一场曾侯乙编钟原件演奏音乐会举行了。沉寂了两千四百多年的编钟，重新向世人发出了它那雄浑而又浪漫的千古绝响。编钟演奏以《东方红》为开篇，接着是古曲《楚殇》、外国名曲《一路平安》、民族歌曲《草原上升起不落的太阳》，最后以《国际歌》的乐曲落幕。音乐会持续了两个小时。演出结束了，听众还深深沉浸在这古雅的乐声中，许多人泪水涟涟，停顿数秒后，大家才回过神来报以热烈的掌声。

【小题1】解释词语。
泪水涟涟：_____________________
【小题2】在1978年8月1日编钟演奏乐曲落幕后，带来了什么样的音乐效果?
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【小题3】我国的编钟乐团还曾在何时何地演奏过乐曲?
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