阅读课内选文，完成练习。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的满面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了，二十六年前，我就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。
原来嘎羧是要回到当年曾经浴血博杀的战场！
【小题1】我能给选文拟个小标题：______________________。
【小题2】选文中画横线的句子主要是对嘎羧_____________、_____________的描写。我能想象嘎羧此时的感受，把句子补充完整。
于“久久凝望”里，嘎羧看到了________________________________________________；被“亲了又亲”的礁石，也许是嘎羧____________________________________________；那“震耳欲聋的吼叫”，是嘎羧动情的诉说：_____________________________________。
【小题3】从嘎羧的这些行为中，你感受到了什么？
_________________________________________________________________________

课内语段阅读。

我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。

【小题1】联系上下文，我们知道作者喜欢鲁滨逊这个人物的原因是(　　　　)

A．鲁滨逊能在荒无人烟的小岛上生存，很让人羡慕。

B．鲁滨逊战胜恐惧，战胜孤独，克服了许多困难，在荒无人烟的小岛上能生存下来，这种大无畏的进取精神让作者敬佩。

【小题2】画出“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”这句话在文中的解释。
【小题3】《鲁滨逊漂流记》是作者一家三代相传的书。课文中说“这是一本男孩子必读的书”，是因为(　　　　)

A．作者懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。

B．这本书告诉了人们学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧。

课文理解。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【小题1】蟋蟀的住宅的特点是______，______、______、很卫生。
【小题2】蟋蟀是靠（______）来挖掘的，所以它的挖掘工具是那样简单。
【小题3】作者为什么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”？
_________________________________

阅读下文，回答问题。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

但公主在哪儿？

忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。

我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。

大家跟着一起叫喊着，欢呼着。

真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！

【小题1】文段中画横线的句子连用了三个“欢呼”，写出了孩子们________的心情。
【小题2】文段中“我”的话应该读出什么样的语气，在正确的选项后面打“√”。

A．急切（  ）

B．高兴（  ）

C．赞美（  ）

【小题3】我们为什么会把妈妈当成公主？（  ）

A．孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。

B．孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现出了孩子们的天真。

阅读课文片段，回答问题。

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不（稳 隐），（  ）已经学会（淘 陶）气。 一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，（耍 要）个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，（ ）跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大逐渐开（辟 僻）新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！

【小题1】用“＼”画去文中括号里不正确的字。
【小题2】在文中的括号里填上表示转折关系的关联词。
【小题3】“生气勃勃”的意思是：___________________。
【小题4】这段话主要写__________________。
【小题5】用“  ”画出文中的拟人句，并仿写一句。
_______________________________
【小题6】从文中我们能够体会到作者对小猫的  之情。（  ）

A．宽容、怜爱

B．责备、批评

C．喜爱、赞美