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永定土楼

近几年来,世界上有30多个国家和地区数以千计的专家、学者慕名前往闽西永定县,参观考察被称赞为“中国古建筑奇葩”的闽西土楼。联合国教科文组织顾问史蒂汉斯.安德烈先生参观了土楼后赞美道:“这是世界上独一无二的神话般的山区建筑模式。”

永定土楼,特别是圆形住宅,以悠久的历史,宏大的、(精美 精巧)的结构,独特的风格扬名于世。优美而壮观的永定圆楼,(掩藏 掩映)在青山绿水之中,有如从地下冒出来的自然生长的巨大的“蘑菇”,又如自天而降的黑色“飞碟”,环形的屋顶飘浮在烟雾中。 仅以永定县苦竹乡井头村的深远楼为例,楼里三圈,直径80米,周长250米。外圈四层,房子260间;中圈二层,房子60间;里圈一层,房子8间。共有房子328间,里头住80户500人。尤其令人不可思议的是,偌大一座城堡式的高大建筑,不用一根钢筋,一包水泥,一块砖石,全以一担担黄土堆积而成,自明清迄今,始终完好如新。

永定圆楼由于土墙环拱,既能防潮,又能保暖隔热,冬暖夏凉,易于防卫,便于管理。

闽西土楼为什么能历久不毁  成为我国古建筑艺术的一个奇葩呢   究其奥秘 原来它以黄土为主要原料 佐以沙 石灰 拌掺少量红糖 糯米和木屑 竹条等 经过反复揉打 研舂 碾压 然后夯打土墙 并以木料为梁 瓦片为顶盖 因而异常坚实牢固

【小题1】给最后一自然段加上标点。
【小题2】划去文中括号里不正确的词语。
【小题3】用横线标出第二自然段的中心句。
【小题4】根据意思在短文中找出相应的词语。
(1)没有相同的,没有可以相比。(______)
(2)不可想象,不能理解。(______)
(3)形容数量非常多。(______)
(4)没有损坏,没有残缺 ,好像是新的一样。(______)
【小题5】文章第二自然段用的说明方法有哪些?有“√”选出来。
A.举例子(  )B.打比方(  )C.列数字(  )D.作比较(  )
【小题6】史蒂汉斯.安德烈先生为什么说土楼是世界上独一无二的神话般的山区建筑模式?
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2020-04-02 06:46:20

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同类题2

课外阅读。
黄河——中华民族的摇篮
黄河是我国第二大河,也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山北麓起步,接纳千溪百川,一路浩浩荡荡,奔腾东流,经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区,注入浩瀚的大海,全长5464千米,流域面积75万多平方千米,像一条金色的巨龙,昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。
在古代,黄河流域的自然环境是很优越的。那时,这里的气候暖和湿润,土地肥沃,到处是青山绿野,植物种类繁多,为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后,黄河中下游流域成为我国开发最早的地区,经济发展、人口繁衍较快,政治文化也比较先进。因此,黄河流域成为中华民族成长的摇篮。
相传中华民族的始祖——黄帝出生在黄河中游,他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他们自称“华”(或“夏”),聚居在中原地区,人们认为“中原”位居四方之中,所以后世又称为“中华”。后来“中华”又成了整个中国的代称。
【小题1】用“  ”画出文中第一自然段中的比喻句。
【小题2】本文第一自然段说明了黄河的几个特点,下面理解有误的是(  )
A.说明黄河流程漫长
B.说明黄河是中华民族的摇篮
C.说明黄河流域广
D.说明黄河气势宏伟
【小题3】本文为什么用“摇篮”比喻黄河?
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同类题4

课外阅读。
材料一

大学生汉字书写能力调查报告

经常写错别字

经常提笔忘字

觉得自己的字不好看

能写一手漂亮的字

36.67%

56.67%

70%

1.21%

 

材料二 

汉字书写能力下降有各种各样的原因,而电脑飞速发展和普及是其中最主要的原因。互联网时代,我们习惯于敲打键盘,越来越多的人患上了“失写症”。但更深层次的原因,是人们对汉字“敬畏之心”的淡漠。古人常说“一字为师”,而现在,浮躁的心态之下,人们对于汉字书写的态度已相当草率,甚至积非成是、将错就错。

材料三 

近年来,随着《中国汉字听写大会》《汉字英雄》《神奇的汉字》等一系列节目的播出,汉字书写问题重回公众视野。有学者认为,保护汉语,媒体的宣传是必不可少的,但只有媒体的宣传是不够的,行政不应缺位。尽管多年来相关部门已颁布多项法令保护母语,但这些还远远不够,应该用更多行政手段和措施来保护母语。

【小题1】从材料一中,我们可以知道_________________________。
【小题2】联系材料二,写出下列词语在文中的意思。
(1)失写症:___________________ (2)一字为师:___________________
【小题3】下列不属于人们汉字书写能力下降的原因的是(   )
A.电脑的发展和普及。
B.人们对汉字缺少敬畏之心。
C.人们热衷于综艺娱乐,不爱学习。
【小题4】材料一和材料二相比,在说明形式和表达效果上有什么不同?
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【小题5】你同意材料三中学者的观点吗?为什么?
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