下列说法不正确的是（）

A．在学习生活和科学研究中，成功者往往是善于观察的人

B．单凭我们的感觉，就能对事物作出可靠的判断

C．借助各种仪器可大大扩大我们的观察范围

D．在实验中，我们常常要用一些测量工具对物体进行测量

小明在课堂见老师拿单摆做了相关实验后，对它产生了浓厚的兴趣，并提出疑问：单摆来回摆动一次所需的时间是否和摆锤的质量有关？为了研究这一问题，在老师的帮助下，小明利用支架、细线、长纸板、细沙、沙漏（细沙能匀速流出）、刻度尺进行了如下实验。（忽略空气阻力的影响）

实验一：将细沙倒入沙漏，同时将沙漏向一侧拉开一定角度后释放，让单摆摆动起来，一段时间后，形成的沙堆如图甲（纸板上的虚线 O₁O₂ 位于沙漏静止时的正下方）所示： 两边细沙多，中间细沙少。
实验二：如图乙，将沙漏向一侧拉开一定角度后释放的同时，以v 速度匀速拉动下方纸板；一段时间后，形成纸板上的沙堆曲线，如图丙所示。
(1)由实验一可知，单摆从一端摆动到另一端的过程中速度大小如何变化？_____。
(2)在实验二后，小明对丙图进行了一些简单操作并判断得出单摆来回摆动一次所需时间和摆锤质量无关。请简述小明进行的操作和判断的理由______________________________。

在饭店用餐前，服务员热情地给每位同学倒了一杯温开水来解渴。小科灵机一动，拿出随身带来的温度计，做起了研究：将温度计插入自己的这杯温水中，让杯中的温水自然冷却，并用手表记录了时间，每隔两分钟读一次温度计，并将读数记录如表。

时间(min)	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
温度(℃)	60	52	45	39	34	30	27	25	24	24	24

 
(1)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图像，你认为下列图像____能比较正确反映实验过程。

A．	B．
C．	D．

(2)与普通温度计相比，体温计更精确，是因为_____。

为研究影响化学反应快慢的因素，某同学选取成分相同的粉末状大理石、块状大理石两种样品各 6 克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸在锥形瓶中反应（样品中杂质不与稀盐酸反应），实验装置如图所示。实验中每 2 分钟读取一次电子天平的示数，据此计算生成的二氧化碳质量，数据记录见下表：


（1）实验过程中，判断反应结束的现象是________；
（2）块状大理石最多能产生________克二氧化碳。
（3）分析数据可知影响反应快慢的因素有______________________。
（4）该大理石样品中含碳酸钙的质量分数是多少？_______________________（写出计算过程）

(10 分)盛夏季节，沙漠地区的人们有时会将食物存放在“双层陶罐”中，通过降温来延长食物保鲜期。双层陶罐是将一个较小的陶罐放在一个大的陶罐中间，并在两个陶罐之间装入沙子，然后在沙里加水，通过湿沙层水蒸发吸热使食物降温，其结构如图所示。

（1）瓜果蔬菜在陶罐中低温储存，保鲜效果较好。下列有关说法正确的有_______。（可多选）

A．降低温度，瓜果蔬菜中水分的蒸发减少

B．降低温度，瓜果蔬菜的呼吸作用增强

C．降低环境对微生物繁殖起抑制作用

D．降低温度，瓜果蔬菜细胞内酶的活性不变

（2）如果内陶罐改用铁罐，从物质性质的角度分析，铁罐的不利因素是______。（答出一点即可）
（3）为了探究双层陶罐降温效果的影响因素，研究人员用相同的双层陶罐，分别在不同的风速、空气相对湿度（RH）条件下做了一系列的实验。在控制其他条件都相同的情况下，测得在不同因素影响下双层陶罐的降温效果指数（降温效果指数越大，表明降温效果越好），结果如图所示：根据以上实验结果，写出不、同因素对降温效果的影响。
（i）_____________________________________
(ii)______________________________________
（4）有人用水代替双层陶罐的湿沙层，实验结果是用湿沙层降温速度更快。解释其原因_________