下列句子用“∕”标出朗读时停顿处正确的一项是（  ）。

A．因∕释其耒∕而守株。

B．因释其∕耒而∕守株。

C．因∕释其耒而∕守株。

D．因∕释其∕耒而∕守株。

课内语段阅读。
伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
解释下列词语的意思。
(1)乃：______________　　复：______________
（2）这里指________把________当做他的知音。
（3）伯牙“破琴绝弦”的原因是：_________________________________。
可见，对于钟子期的死，伯牙________________。表达了____________。
（4）面对伯牙的痛苦与绝望，你想对他说些什么？
__________________________________________________________________

(三)智子疑邻

宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子,而疑邻人之父。
1.把画线的部分画上句读停顿。
2.解释下列句中加点的词。
(1)天雨墙坏。( )
(2)暮而果大亡其财。( )
3.读了这则寓言故事,你明白了什么道理?

课内阅读。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

【小题1】解释下列加点词。
（1）两小儿辩斗（__________）  
（2）我以日始出时去人近（__________）（__________） 
（3）及其日中如探汤（__________）（__________） 
（4）孔子不能决也（__________） 
（5）孰为汝多知乎（__________）（__________）
【小题2】两小儿为什么会得出不同的结论？  
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【小题3】文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？ 
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【小题4】“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？
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【小题5】两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。
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根据课文内容完成练习。

梁国杨氏子九岁，甚____________。孔君平______________其父，父不在， ___________呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以_______儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“__________________。”

【小题1】把课文补充完整。
【小题2】结合阅读体会，你认为杨氏之子的回答妙在哪里？（ ）

A．都根据人物姓氏来借题发挥。

B．杨氏之子以否认的语气表示出杨梅是自己家的果子。

C．指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。

D．既否定了孔君平的话，并不尊重。

【小题3】孔君平听了杨氏子的回答后，会有怎样的反应？请从人物的动作、神态、心理等方面加以描绘。
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