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小学语文
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读句子,完成练习。
1.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……
(1)一连串的“立刻”说明了________________。
(2)从写作方法上分析作者这样写的作用。
________________________________________
2.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
这里的“两股‘红流”’指________;“光明”既指________,更是指________。
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-01-29 03:02:01
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同类题1
按照课文内容完成练习。
1.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
这句话表现了“男子汉”____的特点。这句话运用了____手法,我还会仿写一个这样的句子。
____________
2.作者是从①对食物有极大的兴趣;②____;③处处要求独立;④____;⑤____这些方面写我们家的男子汉。
3.课文以风趣生动、幽默含蓄、富有童趣的语言,生动而细膩地描写了____的过程,展现了一个____,____的小男孩形象,让人感受到________。
同类题2
读下面诗句,先想想诗句所描绘的画面,体会诗人的情感,再用恰当的语言写下来。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。(《秋思》)
同类题3
理解句子。
1.丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅?
2.只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
同类题4
按要求完成句子练习。
1.我面对——广阔的世界,浩瀚的海洋。
(1)这句话运用了_________的修辞手法,把____比作______、_______。
(2)运用相同的修辞手法仿写一句话。
_____________________________________________
同类题5
读句子,并说说你从中体会到什么。
(1)我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。
(2)他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而且一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。
(3)花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。
相关知识点
句法实践