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小学语文
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在不需要回答的句子后面画“√”。
(1)老师,为什么我写出来的文章不生动呢?
(2)你家门前不是天天都有马车经过呢?
(3)不,不,怎么能说没有什么东西好写呢?
(4)马车上坡时,马怎样用力?
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0.99难度 判断题 更新时间:2015-03-19 05:47:17
答案(点此获取答案解析)
同类题1
写出下面句子运用的说明方法。
(1)它们大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。( )( )
(2)客家人在治家、处事、待人、立身等方面,无不体现出明显的文化特征。比如,许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”。( )
同类题2
填入下列句子中横线上最恰当的一组词语是( )。
①一只小虫_________有这样的激情和勇气,我暗暗吃惊。
②又把两根竹竿_________起来,作为_________马蜂窝的武器。
③我开始有些__________,最后还是好奇战胜了胆怯。
A.竟 连接 捣毁 害怕
B.却 绑接 捅掉 迟疑
C.竟 绑接 捣毁 迟疑
D.却 连接 捅掉 害怕
同类题3
说说你对“它是平民的,但并不平凡,我们的‘中国豆腐’”这句话的理解。
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同类题4
小法官巧断案。
1这篇课文由两封书信组成。 ( )
2山和海都希望能和对方成为好朋友。 ( )
3本文使用的修辞手法有比喻、拟人、排比、反问等。 ( )
同类题5
文章写“我”在拉琴的过程中,老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是( )。
A.老人耳聋,听不到“我”难听的拉琴声
B.“我”找到了自信,琴声变得动听,老人听得入神
C.老人热爱音乐,她已经完全陶醉于琴声中
D.老人做出“平静”的样子,用以鼓励“我”
相关知识点
句法实践