阅读理解题。

更羸是古时候魏国有名的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”

“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”

更羸说：“请让我试一下。”

更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。

“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”

更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”

魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”

【小题1】我会根据字音写汉字。
wèi （____）王dǎ liè （______）时，遇见一只gū dān shī qún （_______________）的  dà yàn （________），他发现这只大雁飞得很慢，判断这是一只受过jiàn shāng （_________）的大雁，只要一lā xián （________），那只gū yàn （________）已是jīng  gōng zhī niǎo（__________），便会从空中掉落下来。
【小题2】判断下列句子的语气。

A．惊讶 B．怀疑 C．肯定 D．谦虚 E．询问

 
（1）“是吗？”“你真有这样的本事？”（___）
（2）“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（___）
（3）“你是怎么知道的？”（___）
（4）“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（____）
（5）“啊！”“真有这样的本事！”（____）
【小题3】根据课文内容填空。
它飞得慢，是因为________________________。
它叫得悲惨，是因为________________________。
它一听到弦响，就掉下来，是因为________________________。
【小题4】更羸不用箭将大雁射下来的故事对我们的生活有什么启迪？
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老师的用意
春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说：“我有个老师，比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获。”
第二天清早 成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上 并告诉他说 老师就在岛上 你自己去找吧 十天以后 我再来接你
成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻对大海弹起琴来。
十天以后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了!”
1．在括号里填上合适的词。
( )的大海   ( )的山峰
( )的琴师   ( )的松涛声
2．给第2节加上标点符号。
3．填空。
(1)俞伯牙苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫_______________________。
(2)“我有个老师，比我高明得多。”这里的“老师”指__________________。
(3)俞伯牙面对大海弹起琴来，他琴声的内容是_________________________。

阅读短文，完成练习。

用脑想，用心记

宋朝有个读书人叫陈正元,他看书看得（持 特）别快,一目十行,囫囵吞枣.他读过的书一本又一本,花（费废）了许多时间和（精 经）力,可是没有留下什么印象.这使他十分苦（脑 恼）,疑心自己是不是记忆不好。

有一次,他向著名学者朱熹请教.朱熹询问了他的读书过程后,给了他一番忠告,说：“以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要重复读上多遍,总比一味往前赶效果好.读书一定要用脑想,用心记.”

听了朱熹的忠告,陈正元这才明白,他读过的书之所以记不住,不是因为记性不好,而是读书的目的不明确,方法不对头.他把读书多当成了目的,忽视了对书籍、内容的理解和记忆.这样匆忙草率地读书,既不能消化书中的内容,又不能有重点地进行记忆,因此读书的效果很差.

 陈正元接受了朱熹的忠告,他每读完一段书,就想想这段书讲了些什么,有几个重点,而且留心把重点的内容记住.经过日积月累,他终于成了一位有学识的人。

【小题1】用“＼”划去第1自然段括号中不恰当的字。
【小题2】根据所给关联词，将下面的两句话合成一句。 
陈正之读书只图快。    陈正之读书没留下什么印象。   
(A)用关联词“因为……所以……”   
____________________________ 
(B)用关联词“之所以……是因为……”
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【小题3】为什么陈正之一开始读书没有留下什么印象？  
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【小题4】读完本文你有什么收获？请写下来。
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课外阅读

伯牙学琴

春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常是理解不深，单纯地把音符奏出来而已，少了点神韵，不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家，有一天，成连先生对伯牙说：”我的老师方子春，居住在东海，他能传授培养人情趣的方法。我带你前去，让他给你讲讲，能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮，驾船出发。到了东海蓬莱山后，成连先生对伯牙说：”你留在这里练琴，我去寻师父。”说罢，就摇船渐渐远离。

过了十天，成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦，每天调琴之余，举目四眺。他面对浩瀚的大海，倾听澎湃的涛声。远望山林，郁郁葱葱，深远莫测，不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象，使他不觉心旷神怡，浮想翩翩，感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情，要把自己的感受谱成音乐，于是他架起琴，把满腔激情倾注到琴弦上，一气呵成，谱写了一曲《高山流水》。

没多久，成连先生摇船而返，听了他感情真切的演奏，高兴地说：”现在你已经是天下最出色的琴师了，你回去吧！”伯牙恍然大悟，原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后，伯牙不断积累生活和艺术体会，终于成了天下操琴的高手。

【小题1】成连先生带伯牙到岛上的原因是什么呢？请用文中的话说一说。
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【小题2】伯牙来到岛上有什么变化吗？请你说一说。
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【小题3】伯牙真正的老师是谁呢？
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