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课外阅读。

陈毅的故事

陈毅五岁半就在一家书塾里读书。他学习成绩总是名列前茅,同学们都称他“小神童”。

一天,书塾的毛老师来到陈毅家,看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷,火烧得太旺了,锅里透出了煳味儿。妈妈刚从井边洗菜回来,发现米饭烧煳了,气得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前冲去。□不要打孩子□毛老师连忙劝阻口饭烧煳了□可以将就吃□这孩子专心用功□我就喜欢□说着,毛老师又亲切地对陈毅说:“以后做事,要多多留心!”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过那本书看,原来是一篇还未教的课文,他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问:“这些符号是什么意思?”陈毅回答说:“打圈圈的,是懂得的;打半圈圈的,不太明白,等老师讲明白了,再打圈圈;打墨点的,是生字。”原来陈毅每次听课前,总要把新的课文先预习一下,把生字和不懂的词勾画出来。听课时,他格外留心,抓住不懂的地方,便直接向老师提问。毛老师十分高兴地称赞道:“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。同学们称赞你是‘小神童’,说你天资聪明,其实更重要的是你勤奋,你真正懂得了‘学问学问,多学多问’的道理!”

【小题1】在文中“□”内填上合适的标点符号。
【小题2】同学们称陈毅是“小神童”的原因是________。
【小题3】用波浪线在文中画出老师总结的陈毅学习成绩好的“秘诀”的语句。
【小题4】“学问学问,多学多问”在文中的意思是_______。这真是一个特别棒的学习方法。请给大家分享一下你在平时的学习中积累的好的学习方法:__________。
【小题5】文中画“____”的句子把妈妈生气时的动作写得生动极了,你能将妈妈高兴时的动作写出来吗?至少要用上3个表示动作的词哦!
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2019-12-25 09:45:55

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同类题1

自主阅读。
聪明的使者
从前一个王国有着一项很特别的习俗:任何人在国王的宴席上都不可以翻动菜肴而只能吃上面的那部分。
一次,一个外国的使者来到这个国家,国王非常高兴地设宴招待这个使者。宴会开始了,侍者端上来一条盖着香料的鱼。这个使者不知道习俗,就把鱼翻了过来。大臣们看见了,齐声高喊道:“陛下,您遭到了侮辱!在您以前从来没有一个国王遭到这样的侮辱,您必须立即处死他!”国王叹了口气,对使者说:“你听见了吗?如果我不处死你,我就会受到臣民的嘲笑。不过,看在贵国和我国的友好关系上,你在临死前可以向我请求一件事,我一定应允。”使者想了想说:“既然是这样,我也没有办法。我就向您提一个微小的祈求吧。”国王说:“好,除了给你生命,什么要求,我都能满足你。”于是使者说:“我希望在我死之前,让每一个看见我翻转那条鱼的人都被挖去双眼。”
国王大吃一惊,连忙以上帝的名义发誓说自己什么也没看见,只不过是听信了别人的话。接着在一旁的王后也为自己开脱:“仁慈的圣母在上,我可是什么也没看见啊!”大臣们面面相觑,然后一个个站起来,指天画地发誓说自己也是什么都没看见,因此不应该被挖去眼睛。
最后,使者面带微笑地站了起来:“既然没人看见我翻动那条鱼,就让我们继续吃饭吧!”
使者凭借自己的智慧回到了故土。
1. 在文中找出下列词语的反义词。
敌对(   )巨大(   )残忍(   )
2. 品读句子,说说带线词语的意思。
(1) 你在临死前可以向我请求一件事,我一定应允。( )
(2) 我就向您提一个微小的祈求吧。(  )
(3) 接着在一旁的王后也为自己开脱:仁慈的圣母在上,我可是什么也没看见啊!(  )
3. 为什么国王要说他什么也没看见?
4. 你觉得使者的要求妙吗?如果你是使者,你又会提什么要求呢?

同类题4

阅读理解。
勇敢的孩子
一辆大客车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。途中,驾驶员因病昏迷,汽车失控,在美国第40号公路上急驶乱窜。一些孩子吓得哭泣起来:“我们快要死了。”突然,汽车又开始横冲直撞,孩子们都摔倒了,有的还撞在车窗上。这时,车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒,在这千钧一发之际,他勇敢地从座位上一跃而起,一把抓住方向盘,并用力踩住刹车踏板,使汽车猛然刹住。拉里随后招呼三位同学一起把司机拖起来。这时,恰巧有辆汽车路过,他们立即报警。几辆救护车闻讯赶到,将受伤的五位同学送到医院,其余的换乘另一辆大客车返回学校。在车上,孩子们个个泪流满面,滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情…… 事后,拉里平静地对表扬他的校长说:“这算不了什么,只是我常跟爷爷一起摆弄一辆货车的缘故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄,他生前总是想方设法做好事,帮助过许多人,我想,我爸爸一定会为我高兴的。”
【小题1】根据意思从文中摘录成语。
(1) 比喻极其危急。 (    )
(2)形容话多,连续不断。 (   )
(3)形容毫无顾及地乱冲乱撞。 (   )
【小题2】缩写句子。
(1) 失控的汽车在40号公路上急驶乱窜。
(2)泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情。
【小题3】第一节末的省略号省略了孩子们的话语,请展开想象,补写一、二位同学说的感激的话。
【小题4】简要回答问题:十岁的拉里为什么能成功救出一车小学生?