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课外阅读。
“绿色建筑”
近年来,世界各国竞相推出“绿色建筑”,令人耳目一新。
德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋,内装如同雷达一样的红外线跟踪器,只要天一亮,房内的马达就会启动,使整座房屋迎着太阳缓缓转动,始终与太阳保持最佳角度,使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临,房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既能充分利用太阳能驱动房屋运动,保证房内的日常供热和用电,又能将明媚的光能储存起来,供阴天和夜晚使用,设计构思十分巧妙,独具匠心。
澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会,特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆,使人能处处体会到环保的气息:供电——由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成;座椅——90%由废料制造而成;纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等,全以再生纸印刷。更奇特的是,无论是建筑的造型,还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑,均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主,使整个建筑表里如一,内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告:热爱大自然,热爱养育我们的地球。
【小题1】联系上下文,解释“独具匠心”的意思。
独具匠心:___________________
【小题2】按短文内容填空。
(1)德国建筑学家设计了一种    的建筑,它的功能是 。
(2)澳大利亚建筑家设计了一种 建筑,它的奇特之处体现在:一是 ;二是 。
【小题3】短文是要告诉我们:___________________________。
【小题4】用简短的语言给“绿色建筑”下个定义。
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【小题5】2008年北京举办奥运会,其中一个口号就是“绿色奥运”。读了这篇短文,你受到什么启发?请给2008年北京奥运盛会奉献一条好的建议。
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2019-01-07 10:58:28

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同类题3

阅读短文,回答问题。 

最后一份晚报

从一个饭店回家,已是晚上9点多钟。头昏胀得厉害,又没有出租车,我只好顺着公园边上的环形路,高一脚,浅一脚( )。走到一棵树下,一个影子忽然从树根下站起来,吓我一跳。

我借着路边的灯光,睁着蒙眬的眼睛看了看,是个10来岁的女孩。我清了清嗓子,镇定一下情绪,正准备走,那孩子在我身后喊:“叔叔,叔叔,你等一等!”我立定了,回过头来。“叔叔,你能不能帮我在那个报亭买张报纸?”顺着她指的方向望去,前方50米的地方果然有个报亭。“买报纸?”我有些惊讶。____嗯____买张____西江晚报____孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我更奇怪了,心想:你怎么自己不去呢?但我没说出口。天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足。拿着钱,我就过去了,买了报纸,转身往回走。

那孩子还是站在树底下。“你怎么站在树底下呢?”我问。“我怕被我妈看到了。”“你妈妈?你妈妈在哪?”“就是那个卖报纸的人。”我的酒醒了大半。“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?”我怔怔( )地看着小女孩问。

小女孩低头摩挲着手上的报纸,说:“我晚上给她送饭时,她还剩下一张报纸,说不卖掉,明天就没人买了。我在这里等她一个小时了,她肯定卖不掉。”

小女孩把报纸往我手里一塞:“叔叔,给你看吧。我回家了。”说完,她从树影底下跑开了。

【小题1】给文中划线的空白处加标点。
【小题2】把文中画横线的词换成另外一个词,写在后面的括号里。
【小题3】读了这个感人的故事,你觉得这个小女孩是一个怎样的孩子?想一想,你该向文中的小女孩学点什么?   
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【小题4】如果给短文换一个题目,可以换为:________

同类题5

阅读短文,回答问题。 

生命的价值

有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”

院长总是笑而不答。

有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿着这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’。记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”

第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院里,男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竞被传扬成“稀世珍宝”。

男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩儿,徐徐说道:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”

【小题1】请写出本文的六要素。 
时间:_____地点:_____人物:_____
起因:_____经过:_____结果:_____
【小题2】第2自然段中划线的字“总”与上文哪个词相照应?这个词说明了什么?   
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【小题3】第5自然段中的“竟”能否去掉?为什么?   
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【小题4】读了这个故事,你受到了什么启发?   
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