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小学语文
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品读句子,完成练习。
1.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
(1)作者连用了________“一会儿”,巧妙地运用了________的手法,写出了火烧云不仅________多,而且变化________的特点。
(2)仿写:这地方的天气就像小孩的脸,变幻无常。一会儿____________,一会儿____________,一会儿____________,一会儿____________。
2.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
(1)这段话描写的是火烧云的____________,运用了(_____)描写。(静态 动态)
(2)仿写:这时,天空出现了_______________,过了一会儿,_____________。
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-03-22 04:46:01
答案(点此获取答案解析)
同类题1
写出下列句子所运用的修辞手法,并运用这种修辞手法写一个句子。
1.小鸟在枝头歌唱,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。(________)
____________________________________________
2.疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。(________)
_____________________________________________
同类题2
修辞面面观(指出下面句子所用的修辞方法,并选择其中一种仿写一句)。
(1)马丁好像是一只初次学飞的家伙:一会儿落在后面,一会儿突然冲到前面,一会儿好像落到坑里去一般,一会儿又突然向上冲去。( )
(2)难道旅行才开始,就向困难投降了吗?不,决不!( )
(3)马丁垂下翅膀,脖子弯了下来,好像是一条破布。( )
句子:__________________________________________________________________
同类题3
冬天的时候,它要“冬眠”;夏天不下雨的时候,它要“夏眠”;要是碰上了干旱的年头,20个月不下雨,蜗牛就睡它20个月。(仿照句子的写法,用上两个分号写句子)
请你写一句你在课外收集的和动物有关的诗词。
同类题4
按要求写句子。
1.难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)
_____________________________
2.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。(缩句)
______________________________
3.它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。(仿写句子)
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4.(____)我倒想要知道(____)我们之中谁会走得最远(____)最小的一粒豆说(____)是的(____)事情马上就要揭晓了(____)(给句子加上标点符号)
同类题5
用加点的字词造句。
1、他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。
2、毛老师看见他正在灶前一边烧火,一边看书。
相关知识点
句法实践
仿写句子