按要求完成句子练习。 
①她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。（用划线的词语造句）
________________________
②伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！（仿照句子写一种小动物）
_______________________
③二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。（用画线词语的另一种意思造句）
________________________

照样子，写句子。
例：爸爸握住警察叔叔的手。爸爸一再表示感谢。
爸爸握住警察叔叔的手，一再表示感谢。
1．小象伸直鼻子。小象冲着污浊的车身喷起了水。
__________________________________
例：高楼挡住了前面的树林。
前面的树林被高楼挡住了。
高楼把前面的树林挡住了。
2．王老师终于改完了数学作业。
________________________________

按要求，写句子。
1．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）
________________________________
2．昙花在白天开花。昙花有被灼伤的危险。（用关联词写成一句话）
_____________________________________
3．这些花在二十四小时内依次开放。（缩句）
_________________________________
4．这些花在二十四小时内逐渐开放。（修改病句） 
_________________________________
5．这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变） 
_________________________________

下面句子使用了什么修辞手法，并使用这种手法仿写一句。
（1）百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，使大海沸腾！
_________________________________________________________
（2）所有的眼睛都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声。
_____________________________________________________

读句子，用带点的词语造句
1.水滴说：“我既不能给你洗澡，也不是替你搔痒，我是想把你滴穿。”
____________________________________________________
2.要是天天都有这样的事情，那该多好啊！
_______________________________________________