细读课文深感悟。

“这是一本男孩子必读的书”

“学会生存”

【小题1】以上是“我”的爷爷给“我”的爸爸，以及“我”的爸爸给“我”推荐《鲁滨逊漂流记》时的赠语，“我”读了这本书后的感受是____________________________________
【小题2】你是否读过这本书，如果让你给这本书再写一份推荐语，你准备怎样写？
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细读课文深感悟。

课文第5自然段中写到，美国海军的一位高级将领听说钱学森准备回国的消息时，说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”

【小题1】“绝”的意思是________。这句话的言外之意就是（____）

A．他们美国一定要想方设法把他留下来，帮助美国做事情。

B．他们非常害怕钱学森回国。

【小题2】联系上文，当时祖国的情况是：刚解放，要钱没钱，要设备没设备，回去搞科学研究，肯定有困难。可钱学森仍坚决回国，你的感悟是(　　)

A．钱学森一刻不忘祖国，决心报效祖国的满腔热情和强烈的爱国心，令人敬佩。

B．钱学森在美国工作不自由，很想回国，可以理解。

阅读训练。
朱总司令说：“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”
第二天的春耕动员会上，朱德同志对大家说：“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”
【小题1】从选文中可知（  ）

A．朱总司令对藏族同胞的无比关切之情。

B．春耕很重要，藏胞正忙着耕种。

【小题2】朱总司令要让红军播下的种子在这里 、 、 、 。
【小题3】文中画横线的句子应如何理解？
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课内阅读《我选我》，回答问题。
大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我也要像他一样热爱劳动，关心集体，”
王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。
【小题1】这段话共有   个自然段。
【小题2】这段话主要写了 。
【小题3】大家为什么都愣住了？
【小题4】王宁说了什么在教室里响起了一片掌声？
【小题5】如果你是其中的一员，你会选王宁吗？为什么？

阅读练习。
我国（著名 有名）的生物学家童第周，到17岁时才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他（毫   豪）不气馁，（急   极）起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是（xí  ɡuàn）（ ）地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意（改善   改进）学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前（茅   矛）。后来他（yuǎn  dù  chónɡ  yánɡ）（   ），到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧（洲   州）生物学界产生了很大的（影响   印象）。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以才的。正如著名的数学家华罗庚（ɡēnɡ）所说，“___________________________________________”。
【小题1】请在括号内选择正确的字词或根据拼音写汉字。
【小题2】请在文中空白横线上填上华罗庚所说的话。
【小题3】用横线画出童第周勤奋学习的句子。
【小题4】“由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。”这句话在这段话中起____________的作用。
【小题5】童第周成功的故事说明_____________________。我还知道的关于勤奋的名言有：_________________________