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20世纪初,上海商务印书馆出版的历史教科书认为“中国历史,即孔子一人之历史而已”,后来的版本只介绍孔子的生平。而上海文明书局出版的《中国历史教科书》则侧重对孔子思想的评析,指出:“孔氏之说,尤为历代君主多利用。”这反映出清末
A.学校教育促进了传统观念的变革
B.社会转型带来了认知的多元化
C.废除科举否定了孔子的历史地位
D.革命思想主导着教科书的编纂
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-14 07:51:37
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同类题1
2011年大陆出版的《中华民国史》中,对蒋介石追随孙中山,推倒北洋军阀,尤其是他在抗日战争中的地位和作用,给予应有的肯定。但对他发动政变、导致国共关系破裂,以及内外政策的保守性和个人独裁,抗战胜利后违背民意、发动内战的责任,也予以充分的揭露和批评。这体现了作者的
A.文明史观
B.整体史观
C.革命史观
D.唯物史观
同类题2
“时势造英雄”是历史唯物主义的基本观点之一。纵观人类历史,“英雄”要受制的客观“时势”因素主要有:①个人的认识水平和实践能力;②生产力发展水平;③民族传统文化的影响;④阶级立场( )
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③
同类题3
有学者认为《夏小正》记载每月的物候、气象、星象和有关重大政事,是夏代的天文历法记录。又有学者认为,《夏小正》是成书于战国的农业著作,篇中涉及蚕桑、畜牧、渔猎、采集活动。对《夏小正》的认识说明
A.无考古资料佐证的认识不可信
B.研究角度影响历史认识差异
C.学者争论过大的史料没有价值
D.年代久远导致历史认识模糊
同类题4
史学家傅斯年说:“我们存而不补,这是我们对于材料的态度;我们证而不疏,这是我们处理材料的手段。材料之内使他发现无遗,材料之外我们一点也不越过去说。”他的观点是
A.不应该补全材料
B.不应该解释史料
C.有几分材料说几分话
D.应坚持过去之说
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