按要求完成句子。
（1）给下面的句子换一种说法，保持句意不变。
战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
_________________________________
（2）想想例句是怎样描写榕树的，照样子描写一种景物。
例：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮风挡雨。
__________________________________
（3）用加点的词语写句子。
有一天，我起得早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
___________________________________
（4）想象句子描写的情形，照样子写一写。
例：老师累得满头大汗。
_____________得______________________。

运用相同的修辞手法写一句话。
“明天，明天，他一定会把我摘走的！”那个很棒的玉米自我安慰着。
_____________________________________

他找不到妈妈了，显得很孤单。(用加点词造句)
______________________________________________________

照样子，用带点的词语写句子。 
1、春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。
__________________________________
2、一节，一节，又一节。
___________________________________

照(zhào)样(yànɡ)子(zǐ)，写(xiě)句(jù)子(zǐ)
例：院子里有棵石榴树。 ____________有____________。