把植物比作人来写，使文章更加生动有趣。读一读下面的句子，照样子仿写一句：
含羞草像小姑娘一样怕羞，用手一碰，它就羞答答地闭起了叶片。
  

先指出下列句子所运用的修辞手法，再仿写。
①梧桐树的叶子像一个个金色的小巴掌。（______）
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②蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（______）
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③同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（______）
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读一读下面的句子，试着用带线的词写一句话，可别忘了加上标点哟!
老师高兴地说：“你们要换牙了，祝贺你们长大啦!”

按要求写句子。
1．乐乐认真改正并听取了好朋友的意见，学习进步了不少。（修改病句）
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2．许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（仿写拟人句）
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3．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（仿照加点部分的说明方法介绍一种事物）
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4．太阳照射着树林。（扩句，至少扩两处）
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5．白鹅真是一个高傲的动物！（改为反问句）
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句子加工厂（按要求写句子）
1. 这架飞机，是著名豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社的全体演职员，通过义演，募集资金，为抗美援朝捐献的。（缩写）
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2. 她一边向人民政府写信，一边在剧团做动员工作。（仿写句子，用上加点词语）
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3. 常香玉捐献飞机的义举极大地震撼了中华儿女。（改为反问句）
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4．我们华侨在国外过得很苦。（改为感叹句）
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