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小学语文
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判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《鸟鸣涧》和《咏柳》都是写景诗。(____)
2.《石灰吟》诗人郑板桥借石灰表达了诗人不畏艰险、不怕牺牲,在人生道路上清清白白做人的思想情操。(_____)
3.毕业考前同学们抱怨辛苦,班长在黑板上写了两句“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。(_____)
4.以思念为主题的板报上,写着“露从今夜白,月是故乡明”“春风又绿江南岸,明月何时照我还”“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”等诗句。(_____)
5.《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》、《回乡偶书》、《登鹳雀楼》都是表达思念家乡、思念亲人情感的诗。(____)
6.《石灰吟》运用比拟的手法,以石灰拟人化了,抒发了作者立志做纯洁的人的情怀。(_____)
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0.99难度 判断题 更新时间:2020-01-03 01:44:39
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同类题1
课内阅读。
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
【小题1】解释词语:
但使:_________________ 教:_________________
【小题2】“秦时明月汉时关”的意思是什么?这句诗用了什么修辞方法?试分析这句诗的妙处。
___________________________________
【小题3】诗歌的主题是什么?
____________________________________
同类题2
课外阅读。
瀑布联句
唐香严闲禅师、李忱
千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。
溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。
【小题1】诗以言志,说说这首诗表达了什么志向?采用了什么手法?
_____________________________________________
【小题2】下面对这首诗的赏析,有误的一项是( )。
A.首句抓住瀑布形成的曲折过程,赋予无生命之物以活生生的性格。“不辞劳”三个字有强烈的拟人色彩,充溢着赞美之情。
B.近看瀑布砯崖转石,跳珠倒溅;远观瀑布发现其有着高远的目标。此二句刻画了瀑布的突出特征,为后两句蓄势。
C.第三句照应第一句中的“千岩万壑”,是说山泉在岩壑中奔流会有重重阻挠,似乎劝它留步。然而小小的溪涧式的安乐并不能使它满足。
D.“岂能”与“终归”前后呼应,“作波涛”三字语极形象,令人如睹恣肆浩瀚、白浪如山的海涛景象。
同类题3
听古诗,回答下列各小题。
【小题1】静夜思的作者是( )
A.唐代 李白
B.唐代 杜甫
C.宋代 李白
D.宋代 杜甫
【小题2】“疑”的读音是( )
A.yī
B.yí
C.yǐ
【小题3】诗歌中的一对反义词是( )
A.前——是
B.光——霜
C.举头——低头
【小题4】“疑”的意思是( )
A.怀疑
B.好像
C.不能解决
【小题5】这首诗描写的时间是( )
A.早上
B.中午
C.晚上
【小题6】这首诗表达了诗人什么感情( )
A.爱国之情
B.思乡之情
C.对月亮的喜爱之情
同类题4
“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这首诗告诉我们( )
①万事万物都是主观和客观的统一。
②我们分析矛盾时,既看到其共同点,又要看到其各自的特点。
③要坚持用两点论的观点看问题。
④自然界有其客观规律。
A.①②③④
B.①②④
C.②③
D.①②③
同类题5
根据课文填空。
1.《守信》赞扬了宋庆龄
___________________________
的品质。
2.《不瞒真情》一文告诉我们
___________________________
。
3.《信任》一文使我们懂得了
___________________________
。
4.这个单元我们学的古诗是
___________________________
的
__________________
,表达了诗人
___________________________
之情。
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