判断题，对的打“√”，错的打“×”。
1．“江上渔者”的意思是：在江上捕鱼的人。（____）
2．《泊船瓜洲》描写的是秋季，描写的特定景物是瓜州、钟山、春风、江南岸、明月。（____）
3．《泊船瓜洲》的作者是南宋的王安石。（____）
4．《泊船瓜洲》令人津津乐道的是诗人“语不惊人誓不休”的修辞锤炼，诗中“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象，表现春天到来后千里江南一片新绿的景物变化，既有色彩又有动感，极其传神。（____）

我能根据课文内容填空。
《题西林壁》这首诗是作者_____在游_____时题写在西林寺墙壁上的一首诗。诗人从_____、_____、_____、_____、_____、_____这几个角度观察，看到的景物也不同。俗话说：“当局者迷，旁观者清”，诗中反映这意思的诗句是“_____，_____。”

对比阅读，完成练习。

宿新市徐公店

宋杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

鹧鸪（zhè  gū）天·代人赋

宋辛弃疾

陌上柔桑^①破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈^②细草鸣黄犊^③，斜日寒林点暮鸦。

山远近，路横斜，青旗^④沽酒^⑤有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜^⑥花。

（注释）①柔桑：指桑树的嫩叶。②平冈：平坦的小山坡。③黄犊（dú）：小黄牛。④青旗：酒家用青布做的卖酒招牌。⑤沽（gū）酒：卖酒。⑥荠（jì）菜：一种野菜。

【小题1】从形式上看，《宿新市徐公店》属于_________，《鹧鸪天·代人赋》属于_________。从内容上看，它们写的都是农村的美好景色，季节则都是春季，从《宿新市徐公店》中的“____________________”和《鹧鸪天·代人赋》中的“_____________________”等句可以看出来。
【小题2】诗词都很讲究炼字，《鹧鸪天·代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写，《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切，儿童（   ）的形象跃然纸上。

A．喜爱动物

B．粗心大意

C．天真烂漫

D．聪明伶俐

【小题3】从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到作者对（   ）的热爱。

A．乡村生活

B．官场生活

C．城市生活

D．农事劳动

【小题4】仔细观察右边两幅图，根据《宿新市徐公店》，完成填空。
（1）喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句，图一可以配“______________________”，图二可以配“______________________”。

（2）慧慧以“蝶”字为关键字，再加上从这首诗中摘录出来的字组成词，分别给这两幅图命名，图一可以是“__________蝶”，图二可以是“__________蝶”。

示儿

____________________，

____________________。

____________________，

____________________。

【小题1】背诵并默写《示儿》。
【小题2】翻译。
_______________________________________
【小题3】《示儿》这首诗表达了陆游怎样的思想感情？
_______________________________________
【小题4】赏析《示儿》的情感表达特点。
_______________________________________

填空
1.“_____________________，穿尽红丝几万条”写的是__________节的习俗，
与这个节日有关的民间故事是《________________》。
2.鹰隼试翼，____________。__________________ ，________________，矞矞皇皇。干将发硎，____________。天戴其苍，____________。________________， 横有八荒。前途似海 ，_______________。
3.古人说:“诗中有画。”瞧，“竹喧归浣女，________________”，那是一幅村民晚归图:“________________，天光云影共徘徊”，那是一幅清澈明净的方塘图；“月落乌啼霜满天，________________。”，那是一幅忧愁难眠图……真是让人身临其境、感同身受!
4.圆明园的毁灭是______________________，也是________________________！
5．“风一更，__________，聒碎乡心__________，故园__________。”以上词句选自__________，作者是________，全诗表达了作者_______________________
的情感。