题库 初中历史

题干

史学家陈旭麓认为:“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”开始于(   )
A.经济技术方面的探索B.思想文化方面的探索
C.政治制度方面的探索D.军事强国方面的探索
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2020-03-28 11:48:39

答案(点此获取答案解析)

同类题1

图书馆是开放的知识与信息中心。阅读下列材料回答问题
(古代中国的图书馆)

材料一中国的图书产生和收藏的历史十分悠久,早在夏朝时已有书,同时,还有负责管理图书的官员——太.史.令.。直到 20 世纪初公共图书馆产生前的一个较长时期,都属古代图书馆。

古代图书馆的主要功能是保存文献,大多是官府藏书管理非常严格,服务方式属于封闭甚至 是不存在的。庆幸的是数量上可以满足于今天人们的学术期待,但是秦朝官府图书馆是一个薄弱环节

(1)材料一中加点处的官职,在西汉武帝时也出现过,请写出他的名字以及著作。
(2)依据材料回答,为什么说古代图书馆没有借阅的功能?请试着分析造成材料中画线部分 出现的原因是什么?
(近代中国的图书馆)

材料二 北京大学图书馆(时称“京师大学堂藏书楼”)始建于 1898 年。1918 年至 1921 年 间,    ①    任主任的图书馆订购了 40 余种有关马克思主义即俄国十月革命的书籍,并经常 在北京大学日刊上进行宣传和介绍,1920 年,马克思学说研究会北京共产主义小组等组织相 继成立,他们都以北京大学图书馆为主要活动地点,其中许多人成为坚定的共产主义者。

——摘编自《北京大学图书馆的历史、现状和未来》、《近代国立大学图书馆功能演变研究》

(3)你认为材料二中①的人物是(  )
A.***B.李大钊C.蔡元培D.孙中山
(4)分析材料二中图书馆的初建是哪一探索运动的成果?结合所学知识概括该图书馆都有哪些贡献?
(古代世界的图书馆)

材料三公元前 3 世纪,埃及的亚历山大城建立了一座图书馆。国王托勒密还专门买回了亚 力士多德的全部藏书。到了公元前 1 世纪初,图书馆的书架上摆满了收集的各种书籍。其中 有那个时期显赫的科学家和作家的作品,以及经过修复的罗马、希腊、印度的手稿集。

——摘编自《重建古代最大的图书馆》

材料四中世纪的欧洲图书馆。按设置地点分为修道院图书馆、大教堂图书馆、教皇图书馆。 彼得拉克从修道院的图书馆中清理出古希腊、罗马文献的抄本,并用人文主义观点进行阐释, 它最先应用“人文主义”一词,将“人的学问”与“神的学问”做出对比,被尊为“人文主 义之父”。

——摘编自《外国图书馆史简编》

(5)结合所学指出材料三中“国王专门买回亚里士多德全部藏书”的理由?依据材料指出这里收藏了哪些文明成果?(一例即可)
(6)材料四中图书馆的发展深受哪种宗教的影响?为哪一事件的兴起提供了文化?这一事件对欧洲产生了怎样的影响?
(近代世界的图书馆)

材料五1852 年美国波士顿市议会拨款,该市公共图书馆依法成立。英国议会则于 1850 年 通过法案建立公共图书馆。公共图书馆向所有居民免费开放,普及到各个角落,想方设法采 取便利的方式:开架阅览、出借图书等,接待儿童和残疾人。公共图书馆的建立和他所做的 一切都是为民众的,而国家、政府有责任,有义务为公民提供图书馆服务和保障。

——摘编自《世界图书馆文化史上的九大里程碑》

(7)依据材料指出政府采取了哪些方式为公民提供服务和保障的?
(8)你认为还有什么场所具有和图书馆类似的功能?

同类题2

“家国情怀”作为历史学科五大核心素养的最终落脚点,是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求。阅读材料,完成相关要求。
材料一 他受命于钦差大臣,后赴广东虎门销烟。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。

——摘自初中历史教学参考书

(1)材料中的“他”是谁?
材料二 如下甲:洋务运动倡导者的梦想,主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位,他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。

——徐中《中国近代史——中国的奋斗》

乙:甲午战争是一个命运转折点,随着军队的战败,中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头:随着人民的觉醒,中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。

——《人民日报:从甲午战争的废墟上崛起》

(2)仔细分析材料甲并结合所学知识归纳,洋务运动的性质是什么?它为什么没有使中国走上富强的道路?
(3)据材料乙并结合所学知识指出,在中华民族“救亡图存、变革求新”的意识喷薄而出后,中国进行了一次旨在谋求“制度变革”的尝试。这次尝试指的是哪一重大事件?该事件发生的政治背景是什么?
材料 三世人皆言外洋以商务立国。此皮毛之论也,不知外洋富民强国之本实在于工,……此则养民之大经。富国之妙术,不仅为御侮计,而御侮自在其中矣。

——张謇《代鄂督条陈立国自强疏》

(4)材料三反映了张謇什么主张?他是如何践行这一主张的?
(5)综合分析以上内容,你认为历史上的有识之士落实“家国情怀”的方式是什么?

同类题4

近代化的探索中国近代化历程探索三步曲
序号
事件名称
相关史料
1
洋务运动
(洋务派)提出的“中学为体,西学为用”主张,本质在于维护现有的封建专制统治。治标不治本,必然导致求强求富的近代化尝试目标难以实现。

——摘自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》

2
戊戌变法
戊戌变法掀起了近代中国第一个思想解放的潮流,对中国人民的觉醒和进步起到了显著的作用。

——摘自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》

辛亥革命
辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国君主专制制度的终结。……推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。

——摘自统编教材《中国历史》八年级上册

3
新文化运动
怎么“立人”呢?鲁迅说,“我想,现在的办法,首先还得用那几年以前的《新青年》上已经说过的‘思想革命’。”也就是说,先进行人的现代化,而后才能谈到制度的现代化。

——摘自张宏杰《中国国民性演变历程》

 
(1)依据材料对以下表述作出判断:直接从材料得出的,请在答题卡对应题号后涂“正确”;违背材料所表达意思的,请在答题卡对应题号后涂“错误”;材料没有涉及的,请在答题卡对应题号后涂“未涉及”。
①洋务运动引进了西方政治制度,为中国的近代化开辟了道路。
②辛亥革命打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制。
③戊戌变法、辛亥革命和新文化运动都促进了人们思想的解放。
④中国的近代化探索历程和西方的近代化历程顺序刚好相反。
(2)据材料及所学知识,说说在中国近代化的探索历程中,中国向西方学习的内容发生了怎样的变化?
(3)回顾中国近代化探索的历程,你有何感悟?