五、阅读下文，完成下面小题：

吾友龙仲房，闻雪湖有《梅谱》，游湖涉越而求之。至则雪湖死已久矣。询于吴人曰：“雪湖画梅有谱，在乎？”吴人误听以为画眉也，对曰：“然，有之。西湖李四娘画眉标新出异，为谱十种，三吴所共赏也。”

仲房大喜，即往西湖寻访李四娘，沿门遍叩，三日不见。忽见湖上竹门自启，有姐出迎，曰：“妾在是矣。”及入，问之。笑曰：“妾乃官媒李四娘，有求媒者即与话媒，不知梅也。”

仲房丧志归家。岁云暮矣，闷坐中庭。值庭梅初放，雪月交映，梅影在地。幽特拗崛，清白简傲，横斜倾倒之态，宛然如画。坐卧其下，忽跃起大呼，伸纸振笔，一挥数幅，曰：“得之矣。”

于是仲房之梅遂冠江右。

【小题1】解释加点词语：
（1）然，有之 _________（2）值庭梅初放__________
【小题2】选出下列句中虚词用法和意义相同的一组：

A．询于吴人曰 家有老妪，尝居于此

B．为谱十种 庭中通南北为一

C．妾乃官媒李四娘  今乃得玩之几席之上

D．又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也   以足音辨人

【小题3】翻译句子：
忽见湖上竹门自启，有姐出迎，曰：“妾在是矣。”
【小题4】主人公龙仲房“丧志”的原因是_____________________。（用自己的语言回答）
【小题5】文中主人公龙仲房后来说：“得之矣。”他得到的是____________________。作者在文章中要说明的道理是_______________________________。

阅读下面的文言文，完成各题。
周行逢，朗州武陵人。少无赖，不事家人生产，尝犯法，配发静江军卒。以骁勇，累迁裨 校。王逵攻边镐，行逢别破益阳，杀唐兵二千余人，执．其将李建期。当是时，隶朗州刘言麾下 者指挥使十人，咸以知兵名，行逢能谋，张文表善战，潘叔嗣果敢，三人多相须成功，而行逢与王逵则又情款甚昵焉。及逵为武安节度使，拜．行逢集州刺史，为逵行军司马。 显德元年，拜行逢武清军节度使，权知．潭州军府事。潘叔嗣既杀逵，遣其客将李简率朗人迎行逢为帅。行逢入城，或请以潭州与叔嗣，行逢曰：“叔嗣杀主帅，罪当死，若与武安，是吾 使之杀主公也。”召以为行军司马。叔嗣怒，称疾不至。乃阳以武安与之，召使至府受命。至则 遣人执之．立庭下，责之曰：“汝为小校，无大功，王逵用汝为团练使，一旦反杀主帅。吾未忍斩 汝，乃敢拒吾命乎！”遂杀之。
行逢，故农家子，起微贱，知民间疾苦，励精为治，公而无私。婿唐德求补吏，行逢曰：“汝才不堪为吏。吾今私汝，则可矣；汝居官无状，吾不敢以法贷汝。”与之农具而．遣之。辟署僚属，皆取廉介之士。约束简要，吏民便之。 又性勇敢，果于．杀戮，将士恃功骄慢者，一以法绳．之。大将十余人谋为乱行逢召宴诸将酒半呼壮士曳下斩之一军皆畏服。民过无大小俱死，妻勋国夫人严氏谏曰：“人情有善恶，安得一 概滥杀？”行逢怒曰：“此外事，妇人何知！”严氏不悦，绐曰：“家田佃户，以．公颇贵，不力农， 请往视之。”至则营居以老，岁时衣青裙押佃户送租入城，行逢行止之，不从，曰：“税，官物 也，若主帅自免其家，何以率下？”一日行逢往就之，劳曰：“吾贵矣，夫人何自苦？”严氏曰： “公思做户长时乎？民租后时，常苦鞭抶，今贵矣，奈何忘陇亩间邪？”行逢命群妾强拥升肩 舆，严氏卒无留意，因曰：“公用法太严而失人心，所不欲留者，仓卒祸起，田野间易逃死尔。” 行逢为之稍损。
（选自《春秋十国》有删节）
【小题1】对下列各句中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．执其将李建期    执：抓获

B．拜行逢集州刺史 拜：拜访

C．权知潭州军府事 知：管理

D．一以法绳之 绳：惩治

【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（  ）

A．至则遣人执之立庭下 师道之不传也久矣

B．与之农具而遣之   吾尝终日而思矣

C．果于杀戮 不拘于时

D．以公颇贵，不力农 以其无礼于晋

【小题3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（  ）

A．周行逢年轻时不务正业，曾因犯法被发配充军。后来凭着勇敢和谋略，与张文表、潘叔嗣三人互相依靠，成就功名。

B．潘叔嗣杀了王逵后请周行逢为主帅，周行逢假装把武安给他，下令让他来自己的官府接受任命。等潘叔嗣到了就派人逮捕了他，把他杀了。

C．周行逢出身低微，知道民间疾苦，所以振奋精神进行治理，大公无私，政令简明扼要，吏民都感到很方便。

D．周行逢的妻子劝谏丈夫不要滥杀无辜，同时建议他富贵后不要忘本，让他免除佃农的租税，周行逢没有同意。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
大将十余人谋为乱行逢召宴诸将酒半呼壮士曳下斩之一军皆畏服
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）吾今私汝，则可矣；汝居官无状，吾不敢以法贷汝。
（2）公用法太严而失人心，所不欲留者，仓卒祸起，田野间易逃死尔。

阅读下面一首清诗，然后回答小题。

客发苕溪.

清·叶燮

客心如水水如愁，容易归帆趁疾流。

忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。

1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首句七个字包含着两个比喻，而且行文上衔接紧密自然，极具凝练之美。

B．“趁”字写出行驶的船速度很快，像是追着急流赛跑一样，描写形象生动。

C．第三句原为“忽讶推篷吴语是”，相比之下，现句中“意外”的意味更浓厚。

D．尾句以视觉写月景，“山月”近挂“船头”，以夸张手法表明“客”已经到家。

2.本诗所表达的情感有哪些变化?请结合全诗简要分析。

阅读下面这首清诗，完成下列各题。
出 关①
吴兆骞
边楼回首削嶙峋，筚篥②喧喧驿骑尘。敢望余生还故国，独怜多难累衰亲。
云阴不散黄龙③雪，柳色初开紫塞④春。姜女石⑤前频驻马，傍关犹是汉家人。
（注）①诗人流放宁古塔县途经山海关时所作。②筚篥：军中乐器。⑧黄龙：边塞名，借指宁古塔。④紫塞：此指山海关。⑤姜女石：清•高士奇《扈从东巡日录》：“出关数里有姜女祠，祠前土丘为姜女坟，望夫石在其侧。”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．“山海关”自古是兵家必争之地，诗人行至此处回望，表现出对故土的眷恋。

B．首联中的“边楼”“嶙峋”“筚篥”写出了山海关崇山峻岭，有戍边的将士把守的情况。

C．第二句写出了边塞军乐喧闹，驿马奔驰，飞尘四起，一片热闹繁忙的关外景象。

D．颔联写诗人遭流放，因连累双亲而自责。

【小题2】诗歌后两联是如何表达诗人情感的，请结合诗句分析。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
灵芝记
(清) 管同
①凡木之生，不材则已，材则为栋梁，为舟楫，为凡什器；树之乎廊庙，泛之乎江湖，陈之乎五都之市，尽其用而无憾，谓之曰幸可也。其次不为人用，而产于山林，植于园囿；华以春，实以秋，荣悴开谢以其时。不尽其用，而且遂其生，谓之曰幸亦可也。其下薪之，槱之①，斩之，艾之，萌蘖之生，又从而践踏之。彼其机既欲遂而不能，而其气脉脉绵绵，又若续而不绝；雨旸所被，暵湿所薰②，朽败之余，于是乎蒸出而为芝菌。人见芝菌之生，则啧啧夸曰瑞物。呜呼！物诚瑞矣，而以木言之，其幸也与？其亦至不幸也与？
②道光四年，予迁居城北老浮桥，庭有楙树③，前主人断之。明年，有芝生于根，一本九茎，五色具备。予观之，而窃有感焉。《诗》曰：“投我以木瓜，报之以琼琚。”楙树者，木瓜也。彼见咏于《风》，人知为材木，而前主人者，遏其机，沮其气，使之处乎至不幸，芝之生岂偶然也？今吾家于此，而芝适生，见者因 贺为吾瑞。吾之瑞曷为乎来哉？为我告诸公曰：凡天下遇材木者，幸蚤爱惜焉，毋使不幸而至于芝生也，是则可贺焉矣。
注释：管同（1780—1831），字异之，江苏上元（今南京市）人。道光年间（1821—1850）举人。姚鼐著名弟子之一，与梅曾亮友善，为桐城派后期重要作家。幼年丧父，家贫，淡泊名利，终生未仕。散文清新明快，笔力健朗。有《因寄轩文集》。
①槱（yóu由）之：做积存备用的木柴。②雨旸（yáng阳）：《尚书洪范》：“曰雨曰旸。”孔安国传，“雨以润物，旸以干物。”旸：出太阳。被：加。暵（hàn汗）湿所薰：干湿气味的熏染。暵：干。薰：同“熏”，侵蚀。  ③楙（mào）树：果树名，一名木瓜。
【小题1】对树木而言，下列四种情况，不属于“谓之曰幸”的一项是

A．为栋梁，树于庙堂；为舟楫，泛于江湖。

B．做成器物，陈列在城镇集市，物尽其用。

C．砍伐为薪，萌芽新生，展示出绵绵生意。

D．春华秋实，按时令自然地完成生命周期。

【小题2】灵芝是怎样产生的？请根据第①段文意加以概括。
【小题3】第①段画线问句的作用时什么？
【小题4】第②段引用《诗经》中的句子，对其分析恰当的一项是

A．楙树根部长出了灵芝，是对我精心爱护的回报。

B．证明楙树是材木，批评前主人遏其生机的做法。

C．引用儒家经典，表明对楙树生芝的感慨古已有之。

D．楙树见咏于《风》，可见投桃报李广受民间认可。

【小题5】本文写作手法有何特色？请结合文意，加以分析。