阅读下面的文言文，完成下面小题。

陈丞相平者，阳武户牖乡人也。汉王拜平为都尉，使为参乘，典护军。绛侯、灌婴等咸谗陈平曰：“臣闻平事魏不容，亡归楚；归楚不中，又亡归汉。平，反覆乱臣也，原王察之。”汉王召让平。平曰：“臣事魏王，魏王不能用臣说，故去事项王。项王不能信人，其所任爱，非诸项即妻之昆弟，虽有奇士不能用，平乃去楚。闻汉王之能用人，故归大王。诚臣计画有可采者，大王用之；使无可用者，得请骸骨。”汉王乃谢，拜为护军中尉。诸将乃不敢复言。

汉六年，人有上书告楚王韩信反。高帝问诸将，诸将曰：“亟发兵坑竖子耳。”高帝默然。问陈平，平固辞谢，曰：“诸将云何？”上具告之。陈平曰：“人之上书言信反，有知之者乎？”曰：“未有。”曰：“信知之乎？”曰：“不知。”陈平曰：“陛下精兵孰与楚？”上曰：“不能过。”平曰：“陛下将用兵有能过韩信者乎？”上曰：“莫及也。”平曰：“今兵不如楚精而将不能及而举兵攻之是趣之战也，窃为陛下危之。”上曰：“为之奈何？”平曰：“古者天子巡狩，会诸侯。南方有云梦，陛下弟出伪游云梦，会诸侯于陈。陈，楚之西界，信闻天子以好出游，其势必无事而郊迎谒。谒，而陛下因禽之，此特一力士之事耳。”高帝以为然，乃发使告诸侯会陈，将南游云梦。行未至陈，楚王信果郊迎道中。高帝豫具武士，见信至，即执缚之，载后车。遂会诸侯于陈，尽定楚地。

于是与平剖符，世世勿绝，为户牖侯。其后常以护军中尉从攻陈豨及黥布。凡六出奇计，辄益邑，凡六益封。奇计或颇秘，世莫能闻也。

（节选自《史记·陈丞相世家》）

【小题1】“绝”是会意字，在《说文解字》中的解释是“绝，断丝也”，其本义是把丝弄断。后来“绝”的意思延伸开来，文中“世世勿绝”中的“绝”是①______的意思。随着词义的不断演变发展，现在“绝”已有很多意思，如“率妻子邑人来此绝境”中的“绝”是②______的意思，“非能水也，而绝江河”中的“绝”是③______的意思。
【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．昆弟，指兄弟，与昆仲、昆玉一样都是称呼别人兄弟的敬词。

B．巡狩，即巡行狩猎，文中汉高祖借外出打猎的机会平定楚地。

C．郊迎，指到郊外迎接宾客，韩信为表示对皇帝的敬重到郊外迎接。

D．剖符，汉朝封功臣时，将作为信物的符节剖分为二，君臣各执其一。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．陈平初受重用，却遭谗毁。汉王任命陈平为都尉后，绛侯、灌婴等都诋毁陈平，认为陈平是反复无常的奸臣，不可重用。

B．陈平思虑周全，行事谨慎。有人告发韩信谋反，诸将表示应立即发兵，而陈平在充分了解情况后，认为应以计平乱，不宜用兵。

C．陈平足智多谋，深受倚重。高祖问计，陈平建议高祖假装南游云梦，然后趁韩信到郊外迎接高祖时，派力士生擒韩信。

D．陈平屡出奇计，功勋卓著。陈平以护军中尉的身份跟从高祖征讨陈豨和黥布，他一共出过六次奇计，因此被封为户牖侯。

【小题4】给文中加波浪线的句子断句（用“/”标出，限3处）。
今 兵 不 如 楚 精 而 将 不 能 及 而 举 兵 攻 之 是 趣 之 战 也
【小题5】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）高帝豫具武士，见信至，即执缚之，载后车。
（2）及既上，苍山负雪，明烛天南。（《登泰山记》）
【小题6】陈平为什么不主张发兵攻打楚王韩信？请简要说明。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。
沛公之从雒阳南出轩辕，良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲畔耳， 恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。遂 至咸阳，秦王子婴降沛公。
汉元年正月，(汉王)使请汉中地。项王乃许之。良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。良亡，间行归汉王。至下邑，汉王下马踞鞍而问曰：“吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？”良进曰：“九江王黥布， 楚枭将，与项王有郤；彭越与齐王田荣反梁地：此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事，当一面。即欲捐之，捐之此三人，则楚可破也。”卒破楚者， 此三人力也。
张良多病，未尝特将也。常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。”乃封张良为留侯。高帝崩，后八年卒，谥为文成侯。
(节选自《史记•留侯世家》)
【小题1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户

B．始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣/计幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户

C．始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户

D．始臣起下邳与上/会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户

【小题2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是

A．侯，古爵位名，为春秋时期五等爵的第三等，比“伯”低一等。

B．文中对于刘邦有多种称呼：“汉王”“高帝”，作为汉朝开国皇帝， 刘邦的庙号为“太祖”，谥号为“高皇帝”，称刘邦为汉王源于他曾被封为汉中之王。

C．古代表示官职变动的词语有很多，如表授予官职的“除、授、拜”等； 表罢免、降职的“罢、谪”等；表提升官职的“拔、擢”等。

D．崩，古代称帝王或王后死叫“崩”，称诸侯或大官死叫“薨”，称大夫死叫“卒”，“卒”后来为死亡的通称。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张良轻财爱国。韩国破亡之时，张良家有奴仆三百人。他变卖全部家产来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇。

B．张良为人精明。他献计刘邦，利诱秦朝将领，从而没费一兵一卒，一举拿下咸阳。

C．张良足智多谋。败峣下秦军，破项羽疑，荐举良才，解除危难，为汉王朝立下汗马功劳。

D．张良作为谋臣考虑周全。韩信想自立为齐王，惹怒汉王。张良献计后， 汉王派张良前去授予韩信齐王王绶。

【小题4】将下列句子翻译成现代汉语
⑴ 此独其将欲畔耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。
⑵ 王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”

良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也，且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。

项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”

于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有卻……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”

项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

【小题1】对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是（  ）

A．亡去不义 亡：逃跑

B．秦时与臣游，    游：交游

C．臣与将军戮力而攻秦 戮力：拼力厮杀

D．籍吏民，封府库  籍：登记造册

【小题2】下列各组句子中，分别表现沛公“善于应变”和项羽“优柔寡断”的一组是（ ）

A．①固不如也，且为之奈何    ②此沛公左司马曹无伤言之

B．①君为我呼入，吾得兄事之 ②项王默然不应

C．①君为我呼入，吾得兄事之 ②此沛公左司马曹无伤言之

D．①固不如也，且为之奈何    ②项王默然不应

【小题3】下列对选段的内容理解正确的一项是（  ）

A．沛公为项伯的侠义所感动，于是就与他结拜为兄弟，并结成儿女亲家。

B．项羽为人善良，宽容大度，所以不计前嫌，接受刘邦道歉，与之和解。

C．项伯为人仗义，主持公道，所以他在项庄舞剑时挺身而出，保护刘邦。

D．范增老谋深算，深知刘邦有称王的野心，所以多次暗示项羽除掉刘邦。

【小题4】翻译下面的句子。
（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（2）然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵扞燕晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻，愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。”于是景公许之，使庄贾往。穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏待贾。贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家临军约束则忘其亲今敌国深侵邦内骚动百姓之命皆悬于君何谓相送乎”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振栗。久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中。穰苴曰：“将在军，君令有所不受。”问军正曰：“驰三军法何？”正曰：“当斩。”使者大惧。穰苴曰：“君之使不可杀之。”乃斩其仆，车之左驸，马之左骖，以徇三军。遣使者还报，然后行。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食。病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去。燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。未至国，景公与诸大夫郊迎，劳师成礼，然后反归寝。既见穰苴，尊之为大司马。田氏日以益尊于齐。

（选自《史记司马穰苴列传》有删节）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．将受命之日/则忘其家临军约束/则忘其亲援枹鼓之急则忘其身今敌国深侵邦内骚动/士卒暴露于境君寝不安席/食不甘味百姓之命皆悬于君何谓相送乎

B．将受命之日则忘其家临军约束则忘其亲/援枹鼓之急则忘其身今敌国深侵邦内骚动/士卒暴露/于境君寝不安席/食不甘味百姓之命皆悬于君何谓相送乎

C．将受命之日则忘其家/临军约束则忘其亲/援袍鼓之急则忘其身/今敌国深侵/邦内骚动/士卒暴露于境/君寝不安席/食不甘味/百姓之命皆悬于君/何谓相送乎

D．将受命之日/则忘其家临军约束则忘其亲/援枹鼓之急则忘其身/今敌国深侵邦内/骚动士卒/暴露于境君寝不安席/食不甘味百姓之命皆悬于君何谓相送乎

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．河上指黄河边，联系下文的“燕师闻之，度水而解”，这里应该指齐国境内黄河南岸。

B．庶孽指妃妾所生之子。在古代宗法社会中，“庶”与“嫡”相对庶孽是宗族的旁支。

C．日中指申时。古人将一昼夜分成十二时辰，分别对应十二地支，汉代每个时辰有特定称谓。

D．表和漏指圭表和漏刻。圭表用来度量日影长度，漏刻由漏壶和刻箭构成，用来计时。

【小题3】下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．司马穰苴文武双全。晏婴在齐国受外敌威胁的优患之时向齐王推荐了他。他认为自己人微权轻，所以提出让德高望重的庄贾做监军。

B．司马穰苴不畏权贵。庄贾身为监军，却没按约定的时间来到军门，为严明军纪，穰苴不因他是齐景公的宠臣而徇情，依法将他斩首。

C．司马穰直体恤士卒。他把将军的物资分给士兵，自己与士兵平均分配粮食，深受士兵爱戴，即使是生病的士兵也争先作战。

D．司马穰军威远扬。齐军同仇敌忾，入侵齐国的晋燕军队听闻后竟不战而屈，齐军乘势追击，收复了失去的领土。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）景公召穰直，与语兵事，大说之，以为将军，将兵燕晋之师。
（2）贾素骄贵，以为将已之军而已为监，不甚急。
（3）此所以学者不可以不深思而慎取之也。（《游褒禅山记》）

阅读下面两段文言文，完成下列各题
（1）于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父。田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰吾起兵至今八岁矣身七十余战所当者破所击者服未尝败北遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也！今日固决死，愿三胜之，为诸君溃围、斩将、刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”
（2）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
【小题1】下列各句加点词语与现代汉语意思相同的一项是（  ）

A．可谓智力孤危。

B．期山东为三处。

C．纵江东父兄怜而王我。

D．负而前驱，及凯旋而纳之。

【小题2】下列加点字中词性活用不同类的一项是（  ）

A．忧劳可以兴国。

B．鼎铛玉石，金块珠砾。

C．此天之亡我，非战之罪也！

D．后秦击赵者再，李牧连却之。

【小题3】下列句子中与“而为秦人积威之所劫”句式相同的一项是（  ）

A．然今卒困于此。

B．明星荧荧，开妆镜也。

C．赵尝五战于秦。

D．不忍杀之，以赐公。

【小题4】下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是 （   ）

A．谓其骑\曰\吾起兵\至今八岁矣\身七十余\战所当者破\所击者服\未尝败\北遂霸有天下

B．谓其骑\曰\吾起兵至今\八岁矣\身七十余\战所当者破\所击者服\未尝败\北遂霸有天下

C．谓其骑曰\吾起兵至今八岁矣\身七十余战\所当者破\所击者服\未尝败北\遂霸有天下

D．谓其骑曰\吾起兵\至今八岁矣\身七十余战\所当者破\所击者服\未尝败北\遂霸有天下

【小题5】下列对文段内容的分析和概括不正确的一项是（  ）

A．项羽带领八百壮士夜间突围成功，一路逃亡，又被农夫所骗误入沼泽，逃到东城县，只剩下二十八人，而追兵数千。

B．东城快战中，项羽明知必死，没有退缩，愿意拼死决战，这主要表现他知耻重义。

C．文段（2）从“不赂者以赂者丧”这一方面来论证中心论点。

D．文段（2）依次从齐燕赵三国分析各自灭亡的原因之后，进一步从反面作假设推论，以证明确实是“不赂者以赂者丧”。

【小题6】下列各句中对作品的表现手法分析不正确的一项是（  ）

A．司马迁写人物，有时是一场写多人，有时是连续集中地写一人。《项羽之死》中对项羽的写法是通过三个连续事件集中表现了他的性格特点。

B．《六国论》首段从论古入，收尾以慨今出，表面上是历史论文，实际上论古讽今，现实针对性很强。

C．《伶官传序》在议论的文字中，多用反问句、疑问句，是说理委婉而令人深思；全文以“呜呼”起笔，一叹再叹，以叹始终，于反复咏叹中显示委婉的韵致。

D．《阿房宫赋》一文文采焕然，使用了许多形象生动的修辞手法，如写阿房宫的占地之广、建筑之高就用了夸张的手法，描写宫中歌舞的感受使用白描手法。

【小题7】翻译句子。
（1）然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也！
（2）洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。