把下列文段中画横线的句子翻译成现代汉语。

既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”

大叔又收贰以己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不暱，厚将崩。”   

（节选自《郑伯克段于鄢》）

（1）国不堪贰，君将若之何？
（2）不义不暱，厚将崩。

阅读下面的文言文，完成各题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

【小题1】对下列句中加点词的解释，不正确的一项是(    )

A．晋军函陵，秦军氾南    军：驻军

B．朝济而夕设版焉 济：成功

C．因人之力而敝之 敝：损害

D．以乱易整，不武 易：替代

【小题2】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。

B．烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。

C．秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。

D．烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑国防守，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。

【小题3】把文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管①，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之；勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙②，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知！中寿③，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于殽，殽有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。

三十三年春，秦师过周北门，左右免胄而下，超乘者三百乘。王孙满尚幼，观之，言于王曰：“秦师轻而无礼，必败。轻则寡谋，无礼则脱。入险而脱，又不能谋，能无败乎？”

及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。以乘韦先，牛十二犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。

郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵竭矣，为吾子之将行也。郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋。孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。”灭滑而还。

(选自《左传》，有删改)

（注）　①管：钥匙。②孟明、西乞、白乙：秦国三个将领的名字。③中寿：七十岁。
【小题1】下列语句中加点的词，解释不正确的一项是(　　)

A．蹇叔之子与师   与：参加，参与

B．轻则寡谋，无礼则脱   脱：轻慢

C．郑商人弦高将市于周  市：做买卖

D．则束载、厉兵、秣马矣 厉：鼓励

【小题2】下列语句中加点的词，意义和用法相同的一项是(　　)

A．①郑人使我掌其北门之管②且行千里，其谁不知

B．①吾见师之出而不见其入也②郑之有原圃，犹秦之有具囿也

C．①左右免胄而下②勤而无所，必有悖心

D．①劳师以袭远，非所闻也②以乘韦先，牛十二犒师

【小题3】下列对原文内容的理解与分析，不正确的一项是(　　)

A．蹇叔是作者笔下的正面形象。劝谏见其深谋远虑，哭师见其忠愤满腔。送子“与师”时他指出秦师此行不败于郑而败于晋，可见其老谋深算。

B．秦穆公得到杞子密报，为野心所驱使，失去了正确判断形势的能力，虽然蹇叔多方劝谏，他一点也听不进去，刚愎自用，自作主张而出师。

C．当时，周大夫王孙满还小，看到秦国的军队轻狂而不讲礼貌的现象，就向当时的秦军统帅说：轻狂就少谋略，不讲谋略，军队就会招致失败。

D．郑国商人弦高在滑地与秦师不期而遇。于是，他就以犒师为名，上前致辞，句句是欢迎的话，处处有弦外之音，暗示郑国已做好了战争准备。

【小题4】把文中画线的语句翻译成现代汉语。
(1)师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？
(2)郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。

阅读下面的文字，完成下列小题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已！”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出。见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之！”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可！微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也！”亦去之。

【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．若舍郑以为东道主 东道主：东方道路上的主人

B．行李之往来   行李：出使的人

C．秦伯说，与郑人盟 盟：结盟

D．因人之力而敝人，不仁 因：因为

【小题2】下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是

A．以其无礼于晋，且贰于楚也    焉用亡郑以陪邻

B．今急而求子，是寡人之过也    问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋

C．微夫人之力不及此    非其夫人之所织则不衣

D．微夫人之力不及此    微斯人，吾谁与归

【小题3】以下六句话，分别编为四组，全都是烛之武说退秦师理由的一项是
①秦晋围郑，郑既知亡矣　②邻之厚，君之薄也　③若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害　④且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也　⑤既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？　⑥秦伯说，与郑人盟

A．①③⑥

B．①④⑤

C．②③⑤

D．②④⑥

【小题4】下面对本文有关内容的评析，不正确的一项是

A．烛之武临危受命，不避艰险，只身说服秦君，解除国难，表现了他捍卫国家主权的使命感和机智善变的外交才能。

B．作为一国之君，郑伯在说服烛之武的时候能够引咎自责并晓之以利害，说明他仍不失为一个明智的君主。

C．佚之狐虽然在本文中只有一句话，却也是一个形象十分鲜明的人物。他既是一个爱国者，同时又是一个知人识人的人。

D．在子犯请求袭击秦国的时候，晋文公制止了他，这说明晋军的实力不如秦军，贸然攻击，只能自取灭亡。

【小题5】翻译文言文中画线的句子。
(1)晋军函陵，秦军氾南。
(2)阙秦以利晋，唯君图之！

下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）

A．《左传》相传是鲁国史官左丘明所作，是我国第一部叙事详备的编年体历史著作。《汉书》是我国第一部纪传体断代史。

B．鲁迅先生的小说《故乡》刻画了一群栩栩如生的农家子弟形象，展示了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷，表达了对劳动人民的深厚感情和对美好自由生活的向往。

C．“脆弱啊，你的名字就是女人！”这是哈姆莱特对母亲在厄运面前屈从于新国王的满腹怨恨和指责，涵盖了女性在命运面前常常表现出的性格弱点。

D．《巴黎圣母院》体现了雨果作为浪漫主义作家的特色，作品的描写具有浪漫主义的夸张和抒情特点：美就美得白璧无瑕，丑就丑得令人恐怖。