把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）顾于此阅寒暑者十有七，而将毕命焉，因曰，此吾山也。
（2）天与之清美之风日，地与之丰洁之林泉，非吾可者，吾不得而似也。

阅读下面的文言文，完成文后各小题。
游千山记   程启充①
千山在辽阳城南六十里，秀峰叠嶂，绵亘数百里。东引瓯脱②，南抱辽阳，蓊郁而时有佳气。予丙申迁盖州，道出辽阳，乃与同志徐、刘二子游焉。
南折入山，数里，抵祖越寺。路颇峻，稍憩于寺之禅堂，乃登万佛阁。阁在山半，缘崖旋转，越飞梁而入。凭栏四望，天风泠然，因宿于寺。时戊子日也，循东山，望螺峰，附太极石，入岩涧。俯看万佛阁，已在下方矣。自一览亭迤西而北，入龙泉寺。晡时，往香岩寺，乱溪而东，岩壑窈窕。
明晨，寺僧设斋，乃行，憩大树下。人境空寂翛然，有遗世之想。东峰危险，徐、刘二子浮白③引满，其间适有吹笳者，声振林樾，闻之愀然。自龙泉至此，二十余里，陡绝洿陷，悬崖怪石，后先相倚，抚孤山，瞰深壑，奇花异卉，杂然如绣。
翼日，晴霁，登中峰，顾瞻京国，远眺荒徼，山海混茫无际。数息，抵仙人台，峭壁断崖，北隅以木梯登望之，股栗。健者匍匐而上，有石枰，九仙环弈焉。自仙人台寻中会寺，入溪，穿石，荆棘塞路，不可杖，径仅容双趾。以匹布缚胸，使人从后挽之，扶滕侧足，盘跚而步，危甚。刘子先之徐子与余相去数步,摘山花以诗赠余,余亦倚声和之。坐石上，一老进麦饼。值饥，食之厌，问其姓氏，笑而不答，乃至寺。行几二十里，因惫，坐僧房。久之，乃自中会反祖越。
回望诸峰，如在天上矣。兹山之胜，弘润秀丽，磅礴盘结，不可殚述。使在中州，当与五岳等；僻在东隅，高人、游士罕至焉。物理之幸不幸，何如也？昔柳州山水以子厚显，予之劣陋，弗克传其胜，姑撮其大概如此。
（选自《古今图书集成·山川典》，有删改）
【注】①程启充，明代正德进士，曾任御史、江西按察使，后被人诬告，贬戍抚顺、盖州等处十六年。②瓯脱：泛指边界。③浮白：满饮。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （    ）

A．明晨，寺僧设斋，乃行 明晨：第二天早晨

B．东峰危险  危险：高耸险峻

C．抚孤山，瞰深壑     瞰：远眺

D．当与五岳等 等：齐名

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 （    ）

A．乃登万佛阁 乃不知有汉

B．健者匍匐而上    则施施而行

C．因宿于寺 因坐法华西亭

D．北隅以木梯登望之 作《师说》以贻之

【小题3】将下列句子翻译为现代汉语。
(1)其间适有吹笳者，声振林樾，闻之愀然。
(2)以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。
(3)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
(4)是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
【小题4】文中的“千山”触发了作者对自己境遇的感叹，两者有哪些相似之处？请用自己的话概括其中两点。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

听雨堂记

乙未，中郎^①令吴，念兄弟三人或仕或隐，散于四方，乃取子瞻怀子由^②之意，扁其退居之堂曰“听雨”。十月，予往吴省之，见而叹曰：“吾观子瞻居宦途四十余年，即颠沛流离之际，室家妻子潇然不在念，而独不能一刻忘情于子由，夜床风雨之感无日无之，乃竟不得与子由相聚也。”

嗟乎！宋自仁宗以后，皆非治朝也。子瞻之肮脏^③好尽，子由之狷介寡合，皆山林之骨，非希世取功名之人也。古之君子，有一人知之，则可以隐。夫孰有子瞻与子由两相知者？以两相知之兄弟，而偕隐于山林，讲究性命之理，弹琴乐道，而著书瑞草、何村之间，恐亦不大寂寞也；而乃违性乖质，以战于功名之途，卒为世所忌，几至于死。彼黄州之行已矣，元祜初，既得放归阳羡，当此时，富贵功名之味，亦既尝之矣；世路风波之苦，亦既历之矣；己之为人，足以招尤而取忌，亦大可见矣，肱已九折矣。或招子由至常，或移家至许，或相携而归，使不得遂其乐于中年者，庶几得遂于晚岁，亦奚不可。胡为乎招即来，麾即去，八年荣华，所得几何？而飘零桄榔之下，寂寞蜒岛之中，濒海相逢，遂不得与子由再见，此吾之所不晓于子瞻者也。夫人责自照。陶潜之可仕而不物，以其性刚耳。子瞻渡海以后，乃欲学陶，夫不学之于少，而学之于老，是贼去而弯弓也。

今吾兄弟三人，相爱不啻子瞻之于子由。子瞻无兄，子由无弟，其乐尚减于吾辈。然吾命薄，或可以免于功名。独吾观两兄道根深，世缘浅，终亦非功名之品。而中郎内宽而外激，心和而迹孤，尤与山林相宜。今来令吴中，令简政清，了不见其繁，而其中常若有不自得之意。岂有鉴于子瞻之覆辙，彼所欲老而学之者，中郎欲少而学之乎？如是则听雨之乐，不待老而可遂也，请归以俟。

（选自明·袁中道《袁小修小品》）

（注释）①即袁宏道，为本文作者袁中道之兄。②苏辙在《<逍遥堂会宿二首>并引》中写道：“辙幼从子瞻读书，未尝一日相舍。既壮，将游宦四方，读韦苏州诗，至‘安知风雨夜，复此对床眠’，恻然感之，乃相约早退，为闲居之乐。故子瞻始为凤翔幕府，留诗为别曰‘夜雨何时听萧瑟’。 其后子瞻通守余杭，复移守胶西，而辙滞留于淮阳、济南，不见者七年。”③肮脏：亦作“抗脏”，高亢刚直。
【小题1】下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是

A．皆非治朝也     治朝：治理朝政

B．子由之狷介寡合 狷介：洁身自好

C．庶几得遂于晚岁 庶几：或许，大概

D．相爱不啻子瞻之于子由   不啻：无异于，不亚于

【小题2】下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是

A．念兄弟三人或仕或隐 或可以免于功名

B．而独不能一刻忘情于子由   而乃违性乖质

C．乃竟不得与子由相聚也 乃欲学陶

D．其乐尚减于吾辈  岂有鉴于子瞻之覆辙

【小题3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A．扁其退居之堂曰“听雨”   为自己的闲居之所题写匾额“听雨”

B．足以招尤而取忌   足以招致怨恨和妒忌

C．陶潜之可仕而不物 陶渊明可以做到走上仕途却不受外物牵绊

D．是贼去而弯弓也   这就像在盗贼离开后把弓折断啊

【小题4】将下面的句子译为现代汉语。
今来令吴中，令简政清，了不见其繁，而其中常若有不自得之意。
【小题5】阅读第一段和注释②，用自己的话回答“子瞻怀子由之意”的“意”所包含的内容。
【小题6】文章结尾说袁氏三兄弟的“听雨之乐”不待老年就可实现。根据文意概括作者这样说的理由。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
冯大夫传
（明）焦竑
冯大夫名友，字益卿，长安人，官至奉政大夫。童稚入乡塾，雅知自重，不与群儿嬉。家贫不能购书，手写诵读，日夜不少休。弱冠游胶庠^①，每试辄出其曹。嘉靖甲午，举乡试。一再上礼闱，不第，叹曰：“母老矣，椎牛不如鸡豚之逮存，何言诎乎！”乃就屯留学谕。
屯留远在山中，人不知学。大夫日为指授经义与作文法度，束休问馈却不纳。一时诸生俛首听命，无敢喧哗者。素许李尚智、李之茂、冯典三人之为文。庚子，之浙江典试，留币为贺，已而三生皆得隽。自是登进士者，项背相望，非曩时比矣。
壬寅，晋岢岚州知州。州苦虏，数被创，岁且大侵。大夫省刑薄征，一切居之以宽，民德之。又念城墉濠堑为扼虏之要，殚其心计，且筑且浚。盖财无沉浮，役无罢病，而井井章章，垂百世规者，大夫力也。会忻州凋敝，一岁三易守。众议非大夫不可，乃调守忻州。士民欲留之不得，争画像祀之。
至忻，严立科条，婚丧不时者禁，赌博奉左道者禁，诸情窳^②颓废为之一新。土风善讼，税粮不时入，又藩封阑夺民田，岁额为损，至此狱讼衰减，逋赋日完，民间去田复还。上嘉之，赐金币，加四品俸。寻晋郡丞。职清军，立保甲，增墩台^③，今剽掠者不得骋；摄郡事，入手辄办。邻郡狱不能决者，卒归大夫。廉干之声最畿辅。顾以事忤元宰，御史希宰意，中以萋菲之言。
先是大夫念母老，屡乞终养，不能得，至是欣然曰：“吾志遂矣。”岩居筑别墅，课农训子，或坐茂树，或登所作望山楼，纵饮啸傲，时制新声自娱。晚年喜客弥甚，张筵谈笑，意气霞举。人皆谓为寿征，乃仪仅六十而卒，惜哉！
（选自《澹园集》，有删改）
（注）①胶庠：这里指学校。②窳（yǔ）；懒。惰窳：懒情。③墩台：这里指报警台。
【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．雅知自重 雅：高尚

B．束休问馈却不纳 纳：接受

C．大夫力也 力：功劳

D．逋赋日完 逋：拖欠

【小题2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．弱冠：古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体犹未壮，所以称做“弱冠”。

B．礼闱：文中指科举考试之会试。会试由礼部主办，故称“礼闱”。礼闱还可指尚书省。

C．品：封建时代官吏的等级，从一品到七品，一品级别最高，七品最低，如“七品芝麻官”。

D．保甲：古代统治者通过户籍编制来统治人民的制度，若干户编作一甲，若干甲编作一保。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①自是登进士者，项背相望，非曩时比矣。
②顾以事忤元宰，御史希宰意，中以萋菲之言。
【小题4】根据第三段，概括冯友治理岢岚州采取的措施，不超过30个字。

阅读材料，完成下列小题。
所谓文者未有不写其心之所明者也心苟未明劬劳憔悴于章句之间不过枝叶耳无所附之而生。故古今来，不必文人始有至文，凡九流百家以其所明者，沛然随地涌出，便是至文。故使子美而谈剑气，必不能如公孙之波澜；柳州而叙宫室，必不能如梓人之曲尽。此岂可强者哉！
（节选自黄宗羲《南雷文定》）
【小题1】用斜线“／”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）
【小题2】写出文中“子美”“柳州”的姓名。
【小题3】根据材料概括黄宗羲关于文章写作的观点。