阅读下面的文言文，完成下列小题。

进学解

韩愈

国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张。拔去凶邪，登崇睃良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗别抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬。诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。”

言未既，有笑于列者曰：“先生欺余哉!弟子事先生，于兹有年矣。先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，纂言者必钩其玄。贪多务得，细大不捐。焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。先生之业，可谓勤矣。觝排异端，攘斥佛老。补苴罅漏，张皇幽眇。寻坠绪之茫茫，独旁搜而远绍。障百川而东之，回狂澜于既倒。先生之于儒，可谓有劳矣。沉浸醲郁，含英咀华。作为文章，其书满家。上规姚姒，浑浑无涯。周《诰》殷《盘》，佶屈聱牙。《春秋》谨严，《左氏》浮夸。《易》奇而法，《诗》正而葩。下逮《庄》《骚》，太史所录。子云、相如，同工异曲。先生之于文，可谓闳其中而肆其外矣。少始知学，勇于敢为。长通于方，左右具宜。先生之于为人，可谓成矣。然而公不见信于人，私不见助于友。跋前踬后，动辄得咎。暂为御史，遂窜南夷。三年博士，冗不见治。命与仇谋，取败几时。冬暖而儿号寒，年丰而妻啼饥。头童齿豁，竟死何裨?不知虑此，而反教人为?”

先生曰：“吁!子来前。夫大木为杗，细木为桷，欂栌侏儒，椳闌居楔，各得其宜。施以成室者，匠氏之工也。玉札丹砂，赤箭青芝，牛溲马勃，败鼓之皮，俱收并蓄，待用无遗者，医师之良也。登明选公，杂进巧拙，纡馀为妍，卓荦为杰，校短量长，惟器是适者，宰相之方也。昔者孟轲好辩，孔道以明，辙环天下，卒老于行。荀卿守正，大论是弘，逃谗于楚，废死兰陵。是二儒者，吐辞为经，举足为法，绝类离伦，优入圣域，其遇于世何如也?今先生学虽勤而不繇：其统，言虽多而不要其中，文虽奇而不济于用，行虽修而不显于众。犹且月费俸钱岁靡廪粟子不知耕妇不知织乘马从徒安坐而食踵常途之促促窥陈编以盗窃。然而圣主不加诛，宰臣不见斥，非其幸欤?动而得谤，名亦随之，投闲置散，乃分之宜。若夫商财贿之有亡，计班资之崇庳，忘已量之所称，指前人之瑕疵，是所谓诘匠氏之不以代为楹，而訾医师以昌阳引年，欲进其稀苓也。”

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．犹且月费俸钱/岁靡廪粟/子不知耕/妇不知织/乘马从徒/安坐而食/踵常途之促促/窥陈编以盗窃

B．犹且/月费俸钱/岁/靡廪粟/子不知耕/妇不知织/乘马从徒/安坐而食踵/常途之促促/窥陈编以盗窃

C．犹且月费俸钱/岁靡廪粟子/不知耕妇/不知织乘/马从徒/安坐而食/踵常途之促促窥陈编以盗窃

D．犹且/月费俸钱/岁靡廪粟/子不知耕/妇不知织/乘马从/徒安坐而食踵/常途之促促窥陈编以盗窃

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．太学：这里指国子监，唐朝时，国子监是设在京都的最高学府，相当于汉朝的太学，古时对官署的称呼常有沿用前代旧称的习惯。

B．“手不停披于百家之编”，“编”，古代用来穿竹简的皮条或绳子。《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”这里代指书籍。

C．《春秋》，即《春秋经》，中国古代儒家典籍“六经”之一，也是周朝时期鲁国的国史，现存版本由孔子修订而成，是我国第一部国别体史书。

D．“博士”一词最早见于战国时期，是一种通晓史事的官职，专门负责保管文献档案，编撰著述，传授学问，培养人才等。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．文章假托先生劝学、生徒质问、先生再予解答，故名《进学解》；实际上是感叹不遇、自抒愤懑之作。

B．第一段，国子先生勉励学生勤学多思，说社会清明，君圣臣贤，法治健全，只要有才干，就会被任用。

C．第二段，学生把先生在“学”“言”“文”“行”四个方面的努力、成就与其遭遇对照，驳斥了先生的结论。

D．第三段，先生针对学生之意申说发挥，以工匠、医师为喻，以孟轲、荀况自比，表明要随意而安的生活态度。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）贪多务得，细大不捐。焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。
（2）橐驼非能使木寿且率也，能顺木之天以致其性焉尔。（《种树郭橐驼传》）
（3）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。（《阿房宫赋》）

答张十一功曹^①

韩愈

山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。

筼筜^②竞长纤纤笋，踯躅^③闲开艳艳花。

未报恩波知死所，莫令炎瘴^④送生涯。

吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。

（注）①韩愈一生中两次遭贬，《答张十一功曹》是他第一次被贬到广东阳山后的第二年春天所作。张十一，名署，到郴州临武令任上，曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。②筼筜（yúndāng）：竹名，生长于水边。③踯躅：即羊踯躅花，花红黄色，可供观赏。④炎瘴：炎热的瘴气。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（   ）（   ）

A．首联“山净江空水见沙，哀猿啼处两三家”，勾画出阳山地区的全景，春山明净，春江空阔，还传递出一种喧闹热烈的氛围。

B．“哀猿啼处两三家”一句，运用以声衬静，用猿的哀鸣之声打破山村的安静，衬托出山村的宁静。

C．领联“筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花”，以乐景衬乐情，色彩艳丽的绿竹和红花，交相辉映，一切显得悠闲超脱，没有羁绊，衬托出作者的闲适之情。

D．颈联“未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯”，前句的“未”字贯“报”与“知”，意谓：皇帝的深恩自己尚未报答，死所也未可得知，但求不要在南方炎热的瘴气中虚度余生而已。

E．前人评价尾联写得婉转含蓄，作者写愁不说愁，只说鬓发白了一半，说读张署的诗是白了鬓发的原因，不正面写自己的愁怨。

【小题2】诗的颔联最生动传神的字是哪两个？为什么？请结合诗句进行分析。

阅读下文，完成下列小题。

南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远①之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之。具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人，不食月余矣! 云虽独食，义不忍；虽食，且不下咽!”因拔所佩刀，断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去；将出城，抽矢射佛寺浮图，矢着其上砖半箭，曰：“吾归破贼②，必灭贺兰，此矢所以志也!”„„城陷，贼以刃胁降巡，巡不屈，即牵去，将斩之；又降霁云，云未应。巡呼云曰：“南八③，男儿死耳，不可为不义屈!”云笑曰：“欲将以有为也；公有言，云敢不死!”即不屈。   

(选自韩愈《张中丞传后叙》) 

［注释］①巡、远：指。安禄山造反时，张巡与许远是守卫睢阳的主将。南霁云为张巡部将。②贼：指安禄山的叛军。③南八：南霁云排行第八，故称南八。

【小题1】写出下列加点词在句子中的意思
⑴具食与乐 （________）⑵延霁云坐（________）
⑶皆感激为云泣下（________）⑷此矢所以志也（________）
【小题2】对下列两组句中加点词的用法及含义判断正确的一项是( )
①血淋漓，以示贺兰∕贼以刃胁降巡 
②且不下咽∕爱霁云之勇且壮

A．①组两字用法及含义相同，②组两字也相同

B．①组两字用法及含义不同，②组两字相同

C．①组两字用法及含义不同，②组两也不相同

D．①组两字用法及含义相同，②组两字不同

【小题3】对“矢着其上砖半箭”一句意思理解正确的一项是(  )

A．箭射中佛塔半块砖上，只留下了半支箭。

B．箭射中佛塔，砖上只剩下折断的半支箭。

C．箭射中佛塔，半支箭射进了佛塔的砖里。

D．箭射在上半部佛塔的砖中，只见半支箭。

【小题4】把下列句子翻译为现代汉语
⑴男儿死耳，不可为不义屈
⑵欲将以有为也；公有言，云敢不死
【小题5】本节文字通过对南霁云的 和 刻画，表现了他 和  的精神面貌。

阅读下面两个文段，完成问题。

（甲）呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之纯明而不克蒙其泽乎？少者强者而夭殁，长者衰者而存全乎？未可以为信也！梦也，传之非其真也，东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也？呜呼！其信然矣！吾兄之盛德而夭其嗣矣，汝之纯明宜业其家者，不克蒙其泽矣。所谓天者诚难测，而神者诚难明矣。所谓理者不可推，而寿者不可知矣。

（乙）呜呼！汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相养以共居，殁不能抚汝以尽哀，敛不凭其棺，窆不临其穴。吾行负神明，而使汝夭。不孝不慈，而不得与汝相养以生，相守以死。一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接，吾实为之，其又何尤！彼苍者天，曷其有极！自今已往，吾其无意于人世矣！当求数顷之田于伊、颍之上，以待余年。教吾子与汝子，幸其成；长吾女与汝女，待其嫁，如此而已。

【小题1】对下列句子中画线的词的解释，不正确的一项是（   ）

A．汝之纯明而不克蒙其泽乎 克：能

B．汝之纯明宜业其家者 业：继承……的事业

C．敛不凭其棺 凭：凭借

D．吾实为之，其又何尤 尤：怨恨

【小题2】下列句子中画线的“之”与其他三项用法不同的一项是（   ）

A．其传之非其真邪	B．吾兄之盛德而夭其嗣乎
C．汝之纯明而不克蒙其泽乎	D．东野之书，耿兰之报

【小题3】下列对选文的分析，不正确的一项是（   ）

A．这两段选文都以“呜呼”两个叹词开头，表明作者的感情变得非常强烈。

B．选文第一段写作者初闻噩耗时将信将疑的矛盾心情，文章语意反复而一气贯通，具有浓厚的抒情色彩。

C．选文第二段主要表现作者痛悔、内疚之情，多用整句，情绪激荡，一气呵成，具有震撼人心的力量。

D．选文第二段中“吾其无意于人世矣”表明作者因为十二郎之死的打击，更因自己身体状况之差，所以已预感到自己将不久于人世。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）所谓理者不可推，而寿者不可知矣。
（2）生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接。

阅读下面的文言文，完成下列各题。
欧阳生哀辞
韩 愈
欧阳詹世居闽越，自詹已上，皆为闽越官，至州佐、县令者，累累有焉。闽越地肥衍，有山泉禽鱼之乐，虽有长材秀民，通文书吏事与上国齿者，未尝肯出仕。
今上初，故宰相常衮为福建诸州观察使，治其地。乡县小民有能诵书作文辞者，衮亲与之为客主之礼，观游宴飨。詹于时独秀出，衮加敬爱，诸生皆推服。
建中、贞元间，余就食江南，未接人事，往往闻詹名闾巷间，詹之称于江南也久；贞元三年，余始至京师举进士，闻詹名尤甚。八年春，遂与詹文辞同考试登第，始相识。自后詹归闽中，余或在京师他处，不见詹久者，惟詹归闽中时为然。其他时与詹离，率不历岁，移时则必合，合必两忘其所趋，久然后去，故余与詹相知为深。詹事父母尽孝道仁于妻子于朋友义以诚气醇以方容貌嶷嶷然其燕私善谑以和其文章切深喜往复善自道读其书知其于慈孝最隆也。十五年冬，余以徐州从事朝正于京师，詹为国子监四门助教，将率其徒伏阙下举余为博士，会监有狱，不果上。观其心，有益于余，将忘其身之贱而为之也。
呜呼！詹今其死矣！詹闽越人也，父母老矣，舍朝夕之养，以来京师，其心将以有得于是，而归为父母荣也。虽其父母之心亦皆然：詹在侧，虽无离忧，其志不乐也；詹在京师，虽有离忧，其志乐也。若詹者所谓以志养志者欤！詹虽未得位，其名声流于人人，其德行信于朋友，虽詹与其父母皆可无憾也。詹之事业文章，李翊既为之传，故作哀辞以舒余哀，以传于后，以遗其父母，而解其悲哀，以卒詹志云。
【小题1】对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是 (    )

A．率不历岁 率：全、都

B．治其地 治：管辖、治理

C．将率其徒伏阙下 阙：宫阙

D．以卒詹志云     卒：最终

【小题2】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (    )

A．詹事父母/尽孝道/仁于妻/子于朋友义/以诚气醇以方/容貌嶷嶷然/其燕私善谑/以和其文章/切深喜往复/善自道读其书/知其于慈孝最隆也

B．詹事父母尽孝道/仁于妻子/于朋友义以诚/气醇以方/容貌嶷嶷然/其燕私善谑以和/其文章切深喜往复/善自道/读其书/知其于慈孝最隆也

C．詹事父母尽孝道/仁于妻/子于朋友义/以诚气醇/以方容貌/嶷嶷然其燕私/善谑以和/其文章切深喜/往复善自道/读其书知其于慈孝最隆也

D．詹事父母尽孝道/仁于妻子于朋友义/以诚气醇以方容貌/嶷嶷然其燕私善谑/以和其文章/切深喜往复/善自道/读其书知/其于慈孝最隆也

【小题3】对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (    )

A．欧阳詹世代居住在闽越之地，出身于官宦之家，其故乡闽越富饶而美丽，代育才士，其虽有“长材秀民”却不肯外出做官。

B．欧阳詹才华卓著，在江南负有盛名。时任福建诸州观察使的常衮与其交往，对他青睐有加，一些地方名士也都对其推崇信服。

C．欧阳詹为人义气真诚。贞元十五年冬，韩愈进京，欧阳詹时任国子监四门博士助教，却不计自己官微言轻，力举韩愈为博士。

D．欧阳詹侍奉父母恪守孝道，但在他父母已老之时，毅然“舍朝夕之养”，远去京师求取功名，因未能尽孝道而留下遗憾。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴余就食江南，未接人事，往往闻詹名闾巷间，詹之称于江南也久。
⑵故作哀辞以舒余哀，以传于后，以遗其父母，而解其悲哀。