阅读下面的文言文，完成下列小题。

傅咸字长虞，刚简有大节。傅咸字长虞，刚简有大节。好属文论，虽绮丽不足，而言成规鉴。颍川庾纯常叹曰：“长虞之文近乎诗人之作矣！”

咸宁初，袭父爵，拜太子洗马，累迁尚书右丞。时帝留心政事，诏访朝臣政之损益。咸上言曰：“陛下处至尊之位，而修布衣之事，亲览万机，劳心日昃。在昔帝王，躬自菲薄，以利天下，未有逾陛下也。然泰始开元以暨于今，十有五年矣。而军国未丰，百姓不赡，一岁不登便有菜色者，诚由官众事殷，复除猥滥，蚕食者多而亲农者少也。”

咸在位多所执正。豫州大中正夏侯骏上言，鲁国小中正、司空司马孔毓，四移病所，不能接宾，求以尚书郎曹馥代毓，旬日复上毓为中正。司徒三却，骏故据正。咸以骏与夺惟意，乃奏免骏大中正。司徒魏舒，骏之姻属，屡却不署，咸据正甚苦。舒终不从，咸遂独上。

咸以世俗奢侈，又上书曰：“臣以为谷帛难生而用之不节无缘不匮故先王之化天下食肉衣帛皆有其制窃谓奢侈之费甚于天灾。令使诸部用心，各如毛玠 ，风俗之移，在不难矣。”朝廷从之。

时汝南王亮辅政，咸致书曰：“咸以为太甲、成王年在蒙幼，故有伊、周之事。圣人且犹不免疑，况臣既不圣，王非孺子，而可以行伊、周之事乎？无功而厚赏，莫不乐国有祸，祸起当复有大功也。人而乐祸，其可极乎！咸之愚冗，不惟失望而已，窃以为忧。”

吴郡顾荣常与亲故书曰：“傅长虞为司隶，劲直忠果，劾按惊人。虽非周才，偏亮可贵也。”元康四年卒官，时年五十六，诏赠司隶校尉，朝服一具、衣一袭、钱二十万，谥曰贞。

（节选自《晋书·列传第17》，有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．臣以为谷帛难生/而用之不节/无缘不匮/故先王之化/天下食肉衣帛/皆有其制/窃谓奢侈之费/甚于天灾/

B．臣以为谷帛/难生而用之不节/无缘不匮/故先王之化/天下食肉衣帛/皆有其制/窃谓奢侈之费/甚于天灾/

C．臣以为谷帛难生/而用之不节/无缘不匮/故先王之化天下/食肉衣帛/皆有其制/窃谓奢侈之费/甚于天灾/

D．臣以为谷帛/难生而用之不节/无缘不匮故/先王之化天下/食肉衣帛/皆有其制窃/谓奢侈之费/甚于天灾/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“袭爵”指子孙后代沿袭先代的做法。“袭父爵”是指傅咸继承父亲的优良传统。

B．“布衣”是麻布衣服，古代平民通常穿布制的衣服，后常用布衣来借指平民百姓。

C．“复除”即免除赋役，古代做官、服兵役或朝廷认为有特殊贡献者可以免除赋役。

D．“赠”即追赠，加封死者的官职、勋位，可用于朝廷表扬对政府有贡献的死者。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．傅咸聪慧明达、善写文章。他的言论自成规箴之言，能警醒人们引以为戒。颍川庾纯常常感叹傅咸的文章与诗人的创作接近。

B．傅咸刚正率直，直言敢谏。他上书指出晋武帝登基十五年来虽日理万机，但国家、百姓仍旧不富裕。他提出的多项改革措施收到了显著成效。

C．傅咸坚持原则，行事公道。他对夏侯骏随心所欲褒贬官员的行为不满，上奏罢免其官职，在司徒魏舒屡次推托拒绝后独自上书。

D．傅咸直指时弊，忧国忧民。他反对世俗奢靡，为此上书朝廷，他认为朝廷的封赏没有节度，对此表达了担忧，希望引起执政者的关注。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）在昔帝王，躬自菲薄，以利天下，未有逾陛下也。
（2）令使诸部用心，各如毛玠 ，风俗之移，在不难矣。

阅读下文，完成下列各题。

李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮^①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝^②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养。密奉事以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏^③。

少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅……臣生当陨身，死当结草。”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公^④何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流^⑤。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。

出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。

［注］①醮：改嫁。 ②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。 ③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很造诣。 ④虫流：比喻战死的将士或因战乱而死的人民。此指死亡。⑤安公乐：刘备之子刘禅。
【小题1】画线句出自课文《_______》，本文出现的成语有___________（任填两个）。李密在祖母过世后应征太子洗马，实现了课文中所说_________的诺言（请用自己的话概括）。
【小题2】写出下列加点字在句中的意思。
（1）周门人方之游夏 ________ （2）后刘终，服阕   ________
（3）孔明言教何碎   ________ （4）华善之 ________
【小题3】下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（ ）

A．密以祖母年高 问征夫以前路

B．有暇则讲学忘疲   他植者则不然

C．齐桓得管仲而霸   秦师轻而无礼

D．士之有名  感吾生之行休

【小题4】用现代汉语翻译下列句子。
（1）刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣。
（2）从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
【小题5】文中李密与张华的对话，表现出李密对____________________的道理的深刻认识。

阅读下面的文言文，完成下面小题
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养。密奉事以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅，夙遭闵凶……（课本内容）”
武帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
（《晋书·李密传》）
【小题1】下列对加点字解释全都正确的一项是
①刘夙婴疾病（绕）  ②夙遭闵凶（通“悯”，指悲痛）  ③更相为命（交互）  ④不矜名节（自夸）  ⑤日薄西山（迫近）  ⑥臣之辛苦（劳苦）  ⑦则告诉不许（通知）  ⑧形影相吊（安慰）  ⑨皇天后土实所共鉴（察）⑩听臣微志（聆听）  ⑪则刘病日笃（病重）  ⑫门衰祚薄（浅）

A．③⑥⑩

B．②⑧⑫

C．①⑦⑪

D．④⑤⑨

【小题2】下列对文中相关文化常识的解说，正确的一项是

A．李密上疏的《陈情表》被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一，文中叙述祖母抚养自己的恩德，自己应该报养祖母的的大义，又倾诉自己不能从命的苦衷，言辞慷慨，表达情感直接坦率。

B．古代任职授官很有讲究，用词不同，意义也可能不同。如“封”用于爵位，“徙、迁、除”是一般的官职调动，“擢、右迁、升”是升官，“黜、罢、左迁”是降官。

C．古代臣民上书言事分为“上书”、“上疏”和“上封事”，其区别在于“上书”是臣民向皇帝进言所采用的最常见的形式，“上疏”是在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式，“上封事”则是向皇帝进谏带有机密性文书。

D．晋朝建立后，李密先后被推举为孝廉和秀才。“孝廉”是汉代以来荐举人才的一种科目，荐举小水父母、品行端正的人。“秀才”别称“茂才”，是汉代对读四书五经而进学者的专称。

【小题3】下列对原文有关内容理解错误的一项是

A．李密从很小就懂得尽孝道。他幼年丧父，母亲何氏再嫁，年仅几岁的李密深切地思念双亲，不能自已，以至忧思成疾。

B．借皇上东堂赐宴饯别之机，李密赋诗一首，诗的末章表明了他想回家种田的愿望。晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，马上奏请皇上免去李密的官职。

C．晋武帝读了李密婉拒朝廷征召的《陈情表》后，赞扬他是真名士，并答应了他的请求。祖母去世后，李密守丧期满，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。

D．司空张华询问李密对安乐公刘禅的看法。李密认为刘禅是个仅次于齐桓公的君主，理由是刘禅和齐桓公成败的原因是一样的。

【小题4】把文中划线句子翻译成现代汉语
(1)祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。
(2)从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。

阅读下面的文言文，完成各题。

李熹字季和，上党铜靼人也。熹少有高行，博学研精，与北海管宁以贤良征，不行。累辟三府，不就。宣帝复辟熹为太傅属，固辞疾，郡县扶舆上道。时熹母疾笃，乃窃逾泫氏城而徒还，遂遭母丧，论者嘉其志节。

景帝辅政，命熹为大将军从事中郎，熹到，引见，谓熹曰：“昔先公辟君而君不应，夸孤命君而君至，何也？”对曰：先君以礼见待熹得以礼进退明公以法见绳熹畏法而至帝甚重之。转司马，寻拜右长史，迁御史中丞。当官正色，不惮强御，百僚震肃焉。荐乐安孙璞，亦以道德显，时人称为知人。寻迁大司马，以公事免。

司马侑为宁北将军，镇邺，以熹为军司。顷之，除凉州刺史，加扬威将军、假节，领护羌校尉，绥御华夷，甚有声绩。羌虏犯塞，熹因其隙会，不及启闻，辄以便宜出军深入，遂大克获，以功重免谴，时人比之汉朝冯、甘焉。拜冀州刺史，累迁司隶校尉。及魏帝告禅于晋，熹以本官行司徒事。泰始初，封祁侯。

皇太子立，以熹为太子太傅。自魏明帝以后，久旷东宫，制度废阙，官司不具，詹事、左右率、庶子、中舍人诸官并未置，二傅并摄众事。熹在位累年，训道尽规。以年老逊位。初，熹为仆射时，凉州虏寇边，熹唱义遣军讨之。朝士谓出兵不易，虏未足为患，竟不从之。后虏果大纵选，凉州覆没．朝廷深悔焉。熹自历仕，家无储积，亲旧故人乃至分衣共食，未尝私以王官。及卒，追赠太保，谥日成。

（节选自《晋书•李熹传》，有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．先君以礼见待熹／得以礼进退／明公以法见绳／熹畏法而至／帝甚重之

B．先君以礼见待熹／得以礼进退／明公以法见绳熹／畏法而至／帝甚重之

C．先君以礼见待／熹得以礼进退／明公以法见绳／熹畏法而至／帝甚重之

D．先君以礼见待／熹得以礼进／退明公／以法见绳／熹畏法而至／帝甚重之

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“贤良”，汉代选拔官吏的一种科目，由地方长官自下而上地推荐人才给上级或中央，由其试用考核后再任命官职。

B．“禅”，帝王的祭地礼，也指以帝位让人。相传尧帝是首推禅事之人。在文中指魏帝让位于晋。

C．“行”，唐宋官制中，大官兼管小官的事叫行某官。文中指李熹暂时代理司徒的职务。

D．“太子太傅”，古代“二公”之一，又指“东宫三师”之一。后来逐渐成为虚衔。结合文意可知，李熹任此职时也属虚衔。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李熹少有品行，以名节自持。几次被三府征召任职，他都不就任。后来又以母亲病重为由拒绝出仕，世人都称赞他的志气节操。

B．李熹居官正直，荐人唯贤。他被景帝授官后，不畏权贵，朝臣都为他所震慑。他举荐有德行的孙璞，也为世人所称赞。

C．李熹治车有方，颇有政绩。他在凉州安定华夏，抵御蛮夷，力克羌虏，展现了他的车事才能。

D．李熹清廉节俭，不以权谋私。他任职期间，家无积蓄，甚至亲友共分衣食，俭朴至极。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）熹因其隙会，不及启闻，辄以便宜出军深入，遂大克获。
（2）凉州虏寇边，意唱义遣军讨之。朝士谓出兵不易，虏未足为患，竟不从之。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
甘卓，字季思，开杨人。吴平，卓退居自守。郡命功曹，为吴王常侍。讨石冰，以功赐爵都亭侯。元帝初渡江，授卓前锋都督。其后讨周馥，征杜弢，屡经苦战，多所擒获。以前后功，拜豫章太守。寻迁湘州刺史。中兴初，以边寇未静，学校陵迟，特听不试孝廉，而秀才犹依旧策试。卓上疏以为：“策试之由，当藉学功，谓宜同孝廉例，申与期限”朝议不许。卓于是精加隐括备礼举桂阳谷俭为秀才卓寻迁梁州刺史镇襄阳卓外为政简惠善于绥抚估税悉除市无二价州境所有鱼池，先恒责税，卓不收其利，皆给贫民，西土称为惠政。王敦^①称兵，遣使告卓。卓乃伪许，而心不同之。及敦升舟，而卓不赴，使参军孙双诣武昌谏止敦。敦闻双言，大惊曰“正当虑吾危朝廷邪？吾今下唯除奸凶耳。”双还报卓，卓不能决。时敦以卓不至，虑在后为变，遣参军乐道融苦要卓俱下，道融本欲背敦，因说卓袭之。卓乃与巴东监军柳纯等十余人，俱露檄远近，陈敦肆逆，率所统致讨。武昌大惊，传卓军至，人皆奔散。卓虽怀义正，而计虑犹豫，军次猪口，累旬不前。敦大惧，遣卓兄子卬求和。时王师败绩，卓流涕谓卬曰：“每得朝廷人书，常以胡寇为先，不悟忽有萧墙之祸。且使圣上元吉，太子无恙。吾临敦上流，亦未敢便危社稷，吾适径据武昌，敦势逼，必劫天子以绝四海之望。不如还襄阳，更思后图。”即命旋军，径还襄阳，散兵使大佃，而不为备。襄阳太守周虑等密承敦意，知卓无备，乃袭害卓于寝。太宁中，追赠骠骑将军，谥曰敬。
（节选自《晋书·甘卓传》，有删改）
（注）①王敦：东晋权臣。永昌元年，王敦以诛杀刘隗为名，在武昌起兵，攻入建康，诛除异己。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．卓于是精加隐括/备礼举桂阳谷俭为秀才/卓寻迁梁州刺史/镇襄阳/卓外为政简惠善/于绥抚/估税悉除/市无二价

B．卓于是精加隐括备礼/举桂阳谷俭为秀才/卓寻迁梁州刺史/镇襄阳/卓外为政简惠/善于绥抚/估税悉除/市无二价

C．卓于是精加隐括/备礼举桂阳谷俭为秀才/卓寻迁梁州刺史/镇襄阳/卓外为政简惠/善于绥抚/估税悉除/市无二价

D．卓于是精加隐括备礼/举桂阳谷俭为秀才/卓寻迁梁州刺史/镇襄阳/卓外为政简惠善/于绥抚/估税悉除/市无二价

【小题2】下列对文中加点儿词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．刺史， “刺”为“检核问事”，“史”为“御史”。秦制，每郡设御史，任监察之职，后汉武帝废监察御史设刺史，晋代时为郡的最高行政长官。

B．孝廉，汉代以来荐举人才的一种科目，举孝顺父母、品行方正的人。汉武帝开始令郡国每年举荐孝廉各一名。

C．露檄，“檄” 原是文书载体名称，指比较长的竹木简，用于书写比较重要的文书，文中是指用檄书写的文书，“露檄”就是发布公告的意思。

D．萧墙，指古代面对国君宫门的小墙，又称屏。臣至此，便会肃然起敬，“萧”即“肃”，后比喻内部，也把内部祸乱称作“萧墙之祸”或 “祸起萧墙”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．甘卓多次荣立战功，获得晋升。他讨伐石冰，因战功赐爵都亭侯；他征讨周馥，攻打杜弢，屡经苦战，擒获很多，被任命为豫章太守，不久又任湘州刺史。

B．甘卓关注秀才选任，积极筹备。他因边境敌寇还未平息、学校尚未重建，就举秀才一事上奏，认为策试当凭功力，但是没有得到朝廷的批准。

C．甘卓为政宽大仁惠，爱护百姓。他任梁州刺史，镇守襄阳时，他将境内所有鱼池的税款用来接济贫民，西部地区称之为惠政。

D．甘卓决策犹豫不定，导致失败。王敦叛乱后，他在平叛时瞻前顾后，错误决策，后解散队伍，自己去从事农耕，毫无戒备，被人暗杀。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时敦以卓不至，虑在后为变，遣参军乐道融苦要卓俱下，道融本欲背敦，因说卓袭之。
（2）吾临敦上流，亦未敢便危社稷，吾适径据武昌，敦势逼，必劫天子以绝四海之望。