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高中数学
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程序框图输出
a
,
b
,
c
的含义是( )
A.输出的
a
是原来的
c
,输出的
b
是原来的
a
,输出的
c
是原来的
b
B.输出的
a
是原来的
c
,输出的
b
是原来的
b
,输出的
c
是原来的
b
C.输出的
a
,
b
,
c
均等于
a
D.输出的
a
,
b
,
c
均等于
x
上一题
下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2020-01-28 03:11:35
答案(点此获取答案解析)
同类题1
写出下列算法的功能.
(1)图①中算法的功能是(
a
>0,
b
>0)__________________;
(2)图②中算法的功能是____________________.
同类题2
下列程序的含义是 ( )
A.求方程
x
3
+3
x
2
-24
x
+30=0的根
B.求输入
x
后,输出
y
=
x
3
+3
x
2
-24
x
+30的值
C.求一般三次多项式函数的程序
D.作
y
=
x
3
+3
x
2
-24
x
+30的作图程序
同类题3
阅读如图程序框图,并根据该框图回答以下问题.
(1)分别求
f
(-1),
f
(0),
f
(
),
f
(3)的值.
(2)写出函数
f
(
x
)的表达式.
同类题4
求两个实数
,
的算数平均值
,根据程序框图,写出相应的算法:
第一步:__________________________;
第二步:__________________________;
第三步:__________________________;
第四步:__________________________.
同类题5
下列程序框图中,某班50名学生,在一次数学考试中,
表示学号为
的学生的成绩,则()
A.P表示成绩不高于60分的人数;
B.Q表示成绩低于80分的人数;
C.R表示成绩高于80分的人数;
D.Q表示成绩不低于60分,且低于80分人数.
相关知识点
算法与框图
算法初步
算法与程序框图
顺序结构框图
读懂顺序结构框图的功能